幼儿园中班教案《一片红枫叶》

中班《一片红枫叶》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望，了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助，通过阅读，理解故事情节，快来看看幼儿园中班《一片红枫叶》吧。

　　活动目标：
　　1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。
　　2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。
　　3、通过阅读，理解故事情节。
　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　活动准备：
　　教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。

　　活动过程：
　　1、 故事导入。
　　（1）教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，
　　（2）教师提问：
　　–“当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？”
　　2、 理解故事内容。
　　（1）出示图片讲故事：
　　–“青蛙为什么不拿走红枫叶？”
　　”蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？”
　　（2）幼儿表演这段故事。
　　–“蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？”
　　3、引导幼儿假设推理。
　　– “如果你是蜥蜴你会怎么做？”
　　”为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶？”
　　4、组织幼儿交流分享。
　　师生共同交流
　　– “听了故事你是怎么想的？” “你有没有好朋友？”
　　”好朋友是怎么帮助你的？” “你又是怎么样帮助它的？”
　　”谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？”

小百科：枫叶是枫树的叶子，一般为掌状五裂型，长约13厘米，宽度略大于成人手掌，裂片具少数突出的齿，基部为心形，叶面粗糙，上面为中绿至暗绿色，下面叶脉上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。

【幼儿园中班教案《一片红枫叶》】