巧手翻花绳 传统乐体验 ——省实验幼儿园（南校区）大一班“翻绳”记

——省实验幼儿园（南校区）大一班“翻绳”记

       一根绳子能做什么？如果你问爷爷奶奶和爸爸妈妈，他们一定会眼睛一亮告诉你，他们小时候是怎样玩翻花绳的游戏。不管是一个人玩还是两个人玩，用手指灵活地支撑、勾、挑、翻、收、放等动作，便可以翻出各种生动有趣的造型图案，一根小小的绳子让人百玩不厌。而现在，小朋友们的游戏时间大部分都被高大上的玩具和电子产品代替了，如何让这根小小的绳子重新回到孩子的手中？看省实验幼儿园（南校区）大一班的老师和孩子们的快乐“彩绳”之旅吧！

翻绳游戏的回归

        大一班王皓老师在一次自主活动环节和小朋友展示了翻绳游戏，小小的绳圈在王老师手上像变魔术一样，一会变出降落伞，一会变出大桥来，瞬间吸引了孩子们。孩子们兴奋地表示自己也想变出这么神奇的魔术来，一场翻花绳的热潮就此掀起！

王皓老师给孩子们展示“翻花绳”

为绳子投票

        到底什么样的绳子最适合来玩这个游戏?孩子们纷纷从家里带来了各种各样的绳子，需要多粗？多长？孩子们进行了热烈的探讨，并将各种绳子进行了尝试。根据尝试的结果，小朋友提议要给绳子进行投票。快看，投票结果诞生了！关于投票结果孩子们也有话要说，开心说：“绳子有很多种玩法，但是我觉得每一种材料的绳子都可以用来做游戏”。王俊青林说：“八号绳子有五彩颜色，摸上去很光滑，是最合适的。四号绳子表面太粗糙，会磨到手”。最后通过投票，八号绳子胜出。

翻绳初体验

        那绳子可以怎么玩呢？在探索环节，孩子们刚开始学翻绳的时候并不是很顺利，线根本不听从手指的指挥，不时地从手指上脱落下来，面对一次次的失败，我们不时的鼓励、提醒孩子：翻绳时需要眼睛仔细观察、分辨纵横交错的线条，需要大脑记忆操作的顺序和方法，尤其是在两个人玩的时候，两人必须相互协商、互相配合、互相鼓励，才能实现每翻一次都会产生新颖图案，才会使游戏顺利的进行下去。就在同伴的相互鼓励、配合，孩子们个人的勤学苦练下，翻出的图案终于有了从易到难、从简单到复杂、从模仿到创新的变化。快看，我们一起用绳子变出来了各种图形！可以你翻给我，我翻给你；还有的小朋友翻出来了一个钻石、一顶降落伞、一颗五角星……

翻绳热潮不减

        享受到成功的喜悦后，孩子们获得了更多的自信。在幼儿园一日生活的过渡环节或在区域游戏时，只要有时间他们就会拿起绳子玩起来，幼儿相互间还传授着翻绳的经验，互相欣赏着翻出的“作品”。为了让孩子们保持浓厚的翻绳兴趣，我们还组织开展了“翻绳表演”“翻绳接力“翻绳比赛”等活动，这下子，不仅孩子来了兴趣，爸爸妈妈们也参与了进来。爸爸妈妈们的童年回忆一下子被激发，晚上回到家了，和孩子一起玩起了翻绳游戏。不仅如此其他班的小朋友也开始对翻绳游戏产生了兴趣。就连幼儿园老师们的心灵氧吧活动也受到了启发，开展了回忆童年的活动。

         就这样一根小小的绳子，由兴趣—收获—成功—更有兴趣形成的良性循环，串起了同伴间的交往，串起了亲子的感情，更让孩子的自信进一步增强。

         由一根绳子引发的还有更多的传统游戏：踢毽子、跳皮筋、丢沙包、滚铁环等等，这些中国传统的民间游戏依然可以受到孩子的喜爱，依然可以回归现在孩子的童年生活。我们的孩子们在这一学期还练习了跳绳、用纽扣制作传统玩具风婆婆、沙包投掷等各种传统游戏。孩子们对于传统游戏的兴趣已经激发，我们会追随孩子的兴趣，开展更多的游戏探索活动。

        正值中国传统新春佳节到来之际，在享受传统新年的假期中，希望孩子们和父母可以重玩传统游戏，体验亲子游戏的乐趣，挖掘更多民间传统游戏所特有的教育价值。

润泽生命 ▏教育无痕