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深度教研优化早操 活动质量有效提升

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为进一步优化幼儿一日活动质量,增强幼儿体质,培养幼儿健康、活泼、自信、勇敢的品格。11月13日,省实验幼儿园(南校区)在幼儿园户外场地举行了本学期幼儿早操教研及展示活动。

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活动前期,老师们结合幼儿的年龄特点及各年龄阶段的动作发展要求,针对早操的优化与创新方面进行了多次的研讨和交流,编辑音乐、选择器材、编排动作,大胆创新,变身早操达人。


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本次展示活动评委由园领导、老教师及各班教师代表担任,全园大、中、小班400多名幼儿、教师参加了此次活动。

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大班级部以跑酷和武术操为特色。孩子们跑起来队伍整齐、口号响亮,展现出了大班哥哥姐姐的风采。孩子沉浸在《精忠报国》的音乐中,个个劲头十足,武术操做的有模有样!自主游戏环节各班都不一样,将丢手绢、编花篮、贴膏药等民间传统游戏巧妙的融入到游戏环节中,孩子自主合作,创新玩法,玩得非常开心。

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中班级部以文明礼仪为主题。孩子们在做礼仪操的过程中,接受礼貌用语的熏陶,懂得如何与别人友好相处。动作统一规范,精神气十足。游戏环节,各班巧妙地运用了不同的游戏器械,比如敏捷梯 、小跨栏、呼啦圈等,孩子们也在游戏中不断变换玩法,玩的不亦乐乎。

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小班级部以童真、童趣为亮点。孩子们的动作稚拙可爱,简单好玩的动物模仿操、公共汽车的情境游戏,展现了小班孩子爱模仿的天性。同伴之间在头碰头、脚对脚的互动游戏中,体验着交往的快乐。老师和孩子们一起玩吹泡泡、老鹰捉小鸡等游戏,让整个活动的场面充满了温馨和趣味。

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展示活动结束,各班观摩的教师立刻齐聚会议室进行了及时有效的教研活动。教师们积极地发言,对早操展示活动中各班的表现进行评价。同时,教师们从不同角度分析、讨论了如何将早操环节继续优化的问题,包括提升游戏环节的多样性、自主性,合理把握早操的结构,结合年龄特点关注早操的运动强度与密度,有效地整合早操音乐以及教师带操时的注意事项等。

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通过本次早操教研展示活动,不仅展现了幼儿园师生健康活泼、积极向上的精神风貌,增强了孩子的集体荣誉感和团队精神;同时也让孩子们在自主创新中大胆地玩出自己的创意,让教师们也更加明确早操编排的原则与意义。希望老师与孩子们一起在快乐中锻炼,在锻炼中成长,拥有健康美好的每一天!

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撰稿:孙晓杰  李亚男

编辑:王   芸

摄影:尹   悦

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文章转载自微信公众号:山东省第二实验幼儿园

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