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【家庭教育优秀案例展播】成绩与成长快乐冲突吗

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家庭教育

优秀案例展播


成绩与成长快乐冲突吗


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家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。随着《家庭教育促进法》的实施,越来越多的父母认识到家庭教育的重要性,开始主动探寻家庭与孩子成长之路的联结。而身为家庭教育的重要“合伙人”,育英园也主动请缨、正面发力,从理念疏导入手,以方法助力为基,家园携手,科学育儿,用“言传”和“身教”搭建幼儿成长的“动力之石”。



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本期优秀案例展播:

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家庭教育指导微视频


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笔记摘要


01

学“理”

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1






首先我们强调“纵向看待孩子的成绩”,要学会在成绩中看到孩子这段时间的成长变化

2






其次,我们要明确,成绩是孩子成长道路上的必经之路。我们要明晰成长重于成绩分数不等于素养

3






进入“冲突”误区的原因,究其根源有三点:家长的固定思维、对个体差异性的单一理解,以及中、高考为主导的人才选拔方式

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02

懂“法”

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1

要尊重孩子,濡养自重感情。谁得到尊重,谁就会更加地自重并充满自信。

2

要理解孩子才能追求卓越。孩子只有在被理解的前提下,才会自行解开思想的束缚,以开朗的心态健康快乐、不遗余力地追求卓越。

3

要要求孩子,但要充满理性。家长放松下的高期待会激发孩子的学习内驱力,主动学习自然而然伴随着快乐的体验,良性学习状态的循环下的成绩自然不会差。

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科学陪伴,健康成长

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教育是一场永远无法撤回的直播,愿你的每一个“言”“行”都成为孩子快乐成长的源泉。


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文案 | 石彦芳

编辑 | 李雯悦

责编 | 段宁莎

监制 | 王   林


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文章转载自微信公众号:太原市育英幼儿园

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