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【打卡新地标】五一广场探家乡

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五/一/广/场

Wuyi Square


“地标性建筑”

承载了一个地区的

历史记忆、人文精神与社会进程

如今人们用“打卡”的方式

去探索“陌生”的城乡

去重新认识自己生活的地方

当“地标”被更多地贴近、探索

它就不再只是“物理地标”

它更是一个“心理坐标”

标注着人们被时代赋予的

强烈的归属感自豪感


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SUMMER

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太原市五一广场作为太原市的精神象征和城市灵魂,具有历史性、文化性和纪念性的特征。其中的首义门、雕塑等主题元素具有着深刻的教育价值,经过复建的“首义门”是纪念辛亥革命太原起义的功勋,“国旗广场”蕴含的国旗精神进一步成为重要的爱国主义教育基地。

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为了让幼儿在亲身体验中了解家乡文化,在游玩中增进家庭亲子情感。接下来,请跟随着中三班小朋友的亲子研学开启“五一广场”打卡之旅吧!


·HAPPY   HOLIDAY·

1.我的专属研学计划

为了提前做好经验准备,每次在研学活动之前,中三班孩子们都会制定一份属于自己的研学计划表。在爸爸妈妈的帮助下,他们用最喜欢的绘画方式来表达自己的研学意愿。关于五一广场你想知道什么?研学的过程中应该注意什么?一个个问题成为了孩子们做计划的关键。

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五一广场中的首义门是什么样子呢?

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我们应该注意安全,小心摔倒。

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在参观的过程中记得带上水杯和口罩。

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我们要学会爱护文物,不乱涂乱画。

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2.开启研学初体验

对孩子们而言,他们最感兴趣的莫过于宏伟的首义门。首义门建成于1376年,是太原府城的南门之一。它不仅承载了古城建筑历史辉煌的一面,更代表着太原打响了辛亥革命在黄河以北的第一枪,是文化太原、英雄太原的载体。


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置身其中,在首义门前孩子们纷纷驻足,感受首义门的雄姿和丰富的文化底蕴,他们用手触摸着朱红色的墙门,打开手臂感受城墙的宽阔。在府城历史地雕前,雕塑直观展现了明太原府城的格局,他们感受到的是家乡太原的辉煌变迁。

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孩子们或倚靠、或观望,这充满童真的纪念照片,印证着他们与历史的奇妙相遇。


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3.科学探索再表征

在研学过程中的所见所闻,孩子们收获的是关于家乡的珍贵经验。而在已有生活经验的基础上扩展,帮助幼儿获得多方面的成长,更是教师和家长应当关注的。于是,孩子不仅实地观察、亲身感受首义门的一砖一瓦,更用独特的方式来表征历史记忆。

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请看,他们用简单的废旧材料制作首义门:

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请听,他们用稚嫩的言语表达着所见所想:

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孩子们在做一做、说一说的过程中,展现着古建筑之美,不仅获得了敢说会做的技能,更激发了热爱家乡的真情实感。

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五一广场作为太原市民的精神地标

不仅彰显了城市厚重的红色记忆

更是一扇历史文化名城的窗口

孩子们透过这扇鲜明的历史之窗

感受到的是家门口的英雄精神

生发的是热爱家乡的深厚情感

五一广场 融汇古今

成为太原人的自豪与骄傲

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广

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文案|中三班

编辑|李雯悦

责编|段宁莎

监制|王    林

文章转载自微信公众号:太原市育英幼儿园

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