这个夏天，我们一起去
乘风与破浪
暑气渐起，绿意更浓
夏至瓜落蝉鸣起
让这个夏天“热”度不减
《家庭教育促进法》的颁布
将家庭教育、家庭教育指导师推上“热搜”
幼儿园教育和家庭教育携手同行
是育英人新征程中重要的“打卡地标”
借助由太原市妇联、太原市教育局
太原市民政局联合举办的
“太原市新时代家庭教育优秀讲师评选活动”
育英团队怀着热忱的心再次出发
7月9日至7月21日，为期13天的家庭教育优秀讲师复赛活动落下了帷幕，我园齐佳音、张琴、石彦芳等3位教师成功晋级决赛，10位教师顺利拿到“太原市百强”证书，在复赛现场的舞台上再次刷新育英人团结、敬业、笃定、追求卓越的行业形象。
现在，请跟随小编的脚步一起回顾“战况激烈”的复赛现场吧。
敢于突破，是因为领路人的高瞻远瞩；行稳致远，是因为团队的无条件支持和陪伴。
2分钟的自我介绍、1分钟的固定答题、5分钟的抽题阐述、4分钟的现场答疑，是育英人面临的首要任务。而在这其中，参赛选手们既要寻找亮点，也要精简专业，展示专长。
13人组成的参赛团队，有经验丰富的一线教师，也有初入职2年的萌新，更有负责文明双拥工作的跨岗教师。
无论身处何种岗位，自我加压、自我超越、不断突破、投身比赛是共同的选择。
01
?比赛前一天的抽题准备环节是每个人都深感“忧心忡忡”的时刻。
精心组稿
手机屏幕前的时刻关注、手心的微湿都在表现着内心紧张的情绪，题目选中后该怎么破题、怎么组稿可以得到专家和家长们的认可，这些问题萦绕在脑海中。
好在团队无条件的支持，园长带领教学部门负责人第一时间进群，从方向引领上下功夫，逐一指导、云端相伴。
02
?如何在顺利组稿之后快速提升宣讲感染力是选手们共同的担忧。
为了在比赛时不留遗憾，选手们拿着稿子、对着镜子一遍一遍地计时、观察表情；为了真实了解观众们的感受，同事们不厌其烦地一次一次地相互聆听、彼此鼓励。
好在团队无条件的陪伴，教学主任们随时待命，与参赛选手们反复模拟、互提建议、攻克难关。
03
?如何能够在众多选手中标新立异、脱颖而出是管理层始终冥思的问题。
为了让选手们充分获得专业自信，园领导两次组织线下专题辅导，针对每个人的演讲特色和专业特点提出不同的建议，鼓励大家跳出幼儿教育重新看待家庭教育。
面对抽题和现场答疑环节切记慌张，要寻找题目的关键词进行重点破题；还要注意细节把控，表述偏向口语但要体现专业性，站姿、服装、发音等等事无巨细。
经过园领导的一一指导，选手们目标清晰、信心十足，大胆登台。
04
“大家把自我介绍和写好的稿子发进群里，我们一起审核。”
“怎么样，抽题结果有了吗？”
“不要着急，我们一起找资料。”
每个人组稿完成后都发进微信群，主任们不厌其烦地润色着每个人的稿子，让参赛老师们内心的踏实又增加了几分。
抽题结束后，一份一份相关的资料发进微信群，让即将参赛的老师有更多的时间和精力放在组稿上面，害怕时间不够的老师也因为团队的力量而不再慌张。
“不要紧张，相信自己，加油加油”
“努力过就不留遗憾你是最棒的”
专家老师点评
齐老师很优雅，面带微笑很真诚，宣讲内容经验丰富，一看就是育儿专家……
“恭喜晋级”，
“太棒了，撒花撒花”
一个个现场信息的收录只为后续参加比赛的人提供经验；一句句鼓励、加油的话语都让比赛的我们内心温暖；一个个恭喜晋级的喜悦感我们与有荣焉。一个晋级证书上只有一个人的名字，但是它背后却孕育着很多人的心血与努力。
时间回到几个月前……
其实这场评选活动早在3月底就进入了育英教师的视野。在疫情突袭太原的4月，老师们用怎么样的方式在复赛环节脱颖而出呢？我们来一探究竟。
4月的太原因为疫情暂时按下暂停键，育英教师在携手战疫的过程中没有停歇专业发展的脚步。响应太原市妇联、太原市教育局等联合发起的“太原市新时代家庭教育优秀讲师、典型案例、特色项目征集评选活动”的通知，育英园的14位教师积极参与、用心准备。
视频录制前的话题选取、视频录制中的精益求精，每个细节的把控都是育英教师认真参与比赛的态度。
在初赛的视频录制初体验中，老师们重新揭开教育的面纱，以孩子的角度重新审视大人眼中“问题”的原因，以家长视角重新看待我们熟悉却需要不断学习的教育，以教师的角度重新选择切入点，为家长答疑解惑。
没有谁能随随便便成功
也没有一蹴而就的成绩
乘着团结、敬业、笃定
追求卓越的育英标签
乘着强内功，不断促进专业发展的目标
育英平台不断为育英教师搭建梦想舞台
育英团队始终为育英教师提供
最有力的支持
育英教师一步一个脚印稳稳实现着
属于自己的高光时刻
这个夏天
让我们和家庭教育一起乘风与破浪！
【END】
文案丨石彦芳
编辑丨朱丽红
责编丨段宁莎
监制丨王 林
文章转载自微信公众号：太原市育英幼儿园
