播撒运动种子 ，收获健康希望

SPORTS MEET

学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，更是把学生身体素质和综合素质的提升摆放到战略地位。

太原市育英幼儿园也尝试立足时代需求，更新教育理念，在深度剖析我园幼儿体能活动现状的基础上，以大班幼儿体能发展为例，找不足、明差距、寻方向，与专业机构对接开展多种形式的课程共建，依托项目教研的形式形成多样化、高质量、趣味性的体能活动方案。

武术操，弘扬武术精神

中国武术历史悠久，是劳动人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。幼儿学习武术不仅可以帮助幼儿感受中国武术的魅力，培养勇敢、自信、坚毅的品质，还能在强身健体中培养爱国情怀。

借助两次线上研讨和两次线下教研，大班组老师们在星耀体育教师的专业支持下最终形成大班武术操方案，借助每天上午的集体操环节与孩子们一起练武术、增体质、促发展。

幼儿足球，激发游戏兴趣

兴趣和本能是天性。球是玩具，是诱发幼儿兴趣的天使。我们需要的是把足球比赛中无穷乐趣交给孩子，使他们从兴趣中得到满足。

为响应国家体育总局、教育部联合发起的全面开展青少年校园足球活动安排，以全面提高幼儿身体素质，让幼儿通过足球活动获得运动快乐，我园引进专业足球课程，依托《指南》将足球课程目标与我园实际相结合，借助项目教研、公开课研磨、实操培训三大板块建构幼儿足球的育英方案，培养幼儿对足球运动的兴趣，促进其身心健康。

我们相信，科学的训练方法，合理的运动负荷，循序渐进的教学方式，富有趣味性的游戏设计将帮助育英足球小将拥有强壮的体魄和矫健身手，为孩子们的终身可持续发展奠定坚实的基础。

体能课程，增强身体素质

体能大循环是我园大班户外活动的最重要方式，不同挑战难度的大型器械不仅为孩子们提供了跑、跳、钻、爬的成长空间，更是为孩子们各个身体器官功能的增强创造了最近发展区。

本学期开始，我们为大班增加了专门的体能课，通过有针对性的体育游戏循序渐进提升幼儿体质，为小学的生活和学习打好基础。

本月孩子们将在老师的带领下借助四级箱、三角挡板、平衡木等大型器械进行户外活动。

军训课程，孕育体育精神

除了基础性课程之外，单元模块的项目活动也缺一不可。育英老师还为孩子们创设各种平台参与体育游戏，在亲身体验中，在体能锻炼中获得各个方面的发展。

军训课程就是其中一个。孩子们借助队列训练、内务整理、武器游戏、匍匐训练等板块内容提升平衡能力和耐力，增强身体素质。

结语

总之，让幼儿享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志这“四位一体”的目标不仅仅是习总书记对体育价值和体育教育作用的概括，更是学校和幼儿园应当始终践行的标准，是育英园和育英人未来将会用实际行动去践行的目标。

在接下来的实际工作当中，我们将会带着智慧做游戏，为孩子播撒体育的种子，为民族培育强健的英才。

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