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新学期 · 新挑战
家校（园）共育数字化项目
短片回顾：家园携手走过的路
记忆
美好
在前期的家园共育中，我们携手通过多种形式的互动帮助孩子们收获了知识，技能等方面的成长，利用短片回忆之前我们家长和幼儿园携手走过的路，回顾了去年的家长进课堂、家长开放日、家委会等活动，帮助家长重温那些甜蜜的共育时光。
育儿分享：《新时代背景下教育儿童的命题思考》
家庭教育是教育人的起点和基点。但是，随着社会的发展与进步，站在新时代的起点，我们应当如何理解教育儿童的新命题，王园长为我们做了解答。
从理念层面，即“我们的孩子要培养成什么样”，实操层面，即“用什么样的方法教育孩子”两个方面为家长提供育儿思路，引导爸爸妈妈们用长远眼光看待家庭教育。
项目介绍：数字化项目与第六季线上学堂
韩园长详细为大家介绍了数字化项目的背景，说明我园如何借助这个国家级的平台为各位家长提供更加优质的服务和育儿资讯。
接下来，我园将依托国家教育资源公共服务平台幼教频道和专家资源开展“家园共育”数字化工作,探索基于数字化平台在家园共育中的新途径、新模式、新理论、新经验,提高幼儿园家园共育工作的专业性、系统性、常态性的途径,提高创新应用水平,发挥试点园的示范引领作用。
“幼教三六五”平台都有哪些功能呢？
可以发挥“园所动态：栏目的集体教育功能
平台中的“年级动态”“班级动态”等功能，除了可以发布幼儿园 或班级的活动、表扬、通知等正常信息以外，还可以自主设计开展整 体的教育活动，班主任也可以单独自主组织班级的专题教育活动。
发挥“亲子活动”栏目的个体教育功能
亲子活动是实施家园共育的重要手段，通过亲子活动，可以促进幼儿感悟能力、动手能力，提高幼儿思维水平，加强亲子关系，是幼儿个体自主发展的重要途径。
发挥“国家资源”的教学引领功能
针对家长，项目组织全国范围内具有丰富实践经验的专家，分别针对教师和家长开展常态性的专家讲座，面向教师的专家讲座完全可以作为幼儿园开展业务学习的一部分，面向家长的专家讲座更是可以帮助幼儿园系统化地提高家长教育的质量。
《你的孩子其实不是你的孩子》
你的孩子，其实不是你的孩子，
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，
却非因你而来，
他们在你身边，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，
却不是你的想法，
因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，
却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，
属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力，变得像他们一样，
却不要让他们变得和你一样，
因为生命不会后退，也不在过去停留。
你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶，
他用尽力气将你拉开，
使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情，
在弓箭手的手里弯曲吧，
因为他爱一路飞翔的箭，
也爱无比稳定的弓。
