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让专业梦想在育英起航

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让专业梦想


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在育英起航

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新手教师处于幼儿园教师职业发展的起始阶段,入职培训既是新教师学习教育教学的导入阶段,又是教师一生专业成长连续过程的一个独特阶段。入职培训方案的规范化、培训内容的系统性以及针对性直接影响着新教师的职业愿景。

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为此,教育部教师工作司于2020年发布《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》,从目的与意义、目标与任务、内容与方式、原则与要求以及评价与考核几个维度对“如何做好新教师培训工作”、“如何培养人”等热点问题给出了强有力的回答。


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……“云端”新教师见面会

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对于太原市育英幼儿园来说,新入职教师培训工作也一直是我园极为重视的一项工作。鉴于新教师们刚刚走上教学岗位,对教师角色、家园共育、教育教学均缺乏理性认识和实践经验,我园会在每一批新教师入职之前开展相关培训,帮助新教师们快速度过适应期,在培训合格之后有条不紊地走上工作岗位。


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疫情当前,今年的新教师入职培训也不能耽搁。

为了帮助这一批新教师们更好地做好入职前的准备,全方位了解幼儿园的办园理念和课程架构,从而顺利完成从在校学生到新手教师的过渡,今年的入职培训我们做得格外用心、用情。




新教师简介

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4月17日上午,一场来自云端的“新教师见面会”如约而至。

书记兼园长王林、副园长韩琼、副园长郭伟带领五位主任在钉钉视频会议中与三位新教师亲切见面、隔空互动。简短的自我介绍之余,是年轻教师们对加入育英大家庭的欣喜,更是育英人张开怀抱拥抱“新人”的那份热情。


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育英人的未来期许

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作为育英的“大家长”,王林园长以“育英可以为你带来什么”开篇,语重心长地为大家分享了育英幼儿园的办园目标、园训和园文化,将育英人“专业”、“笃定”、“追求卓越”的标签化为对他们未来工作的期许。

王园长说:希望三位教师可以加强学习,保持踏实肯干的工作态度,主动进行个人发展规划,争取尽快适应“幼儿园教师”的角色,在从理论到实践的转化中明晰“传道”“授业”“解惑”的真谛,在成就伟大时代的同时,成就自己的美好人生。

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随后,副园长韩琼为大家详细介绍了我园最新升级改版的培训方案,从现状分析和遵从原则等方面入手,帮助大家梳理了入职前的相关准备,了解课时安排以及注意事项,帮助新教师们初步建立个人规划。

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课程培训主任闫双玲则围绕线上跟班、自学安排、线上培训课程三大板块对培训方案进行细化,理清培训安排及意义。

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新人感言

以梦为马,不负韶华

李旭杰

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在新入职教师见面会中,园领导首先为我们介绍了育英幼儿园的园训、园风和育英人的标签,这些都让我知道作为一名育英人需要具备专业素养和教育情怀。其次,在聆听了幼儿园专门制定的新入职教师培训方案后,我感受到育英大家庭对新教师的要求和关怀,这也激励了我在工作中仍要不断加强学习,将理论知识运用在幼儿园实践当中。

总之,感谢各位老师精心安排的这场见面会,这让我感受到育英人的热情、真诚和专业。面对新的工作环境,内心不免忐忑,但是我相信在各位前辈的帮助下,我能带着育英人的标签,将专业知识作为自己的铠甲,带着自己的教育理想,既仰望星空,又脚踏实地,笃定地行走在学前教育这条道路上,不断追求卓越,成为更好的自己。



李雯悦

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此次线上入职欢迎会,让我深切感受到了育英大家庭的热情与温暖,同时也感受到了和乐团队积极向上、专业进取的协作发展精神,很荣幸能够加入这样一个团队,与这样一群可爱的人共事,期待在疫情结束后见到可爱的大家,也期待在未来遇到更好的自己!



石彦芳

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云端见面的新教师入职会使我们真正加入了育英大家庭,成为一名育英人。即使隔着屏幕也能一如既往地感受到各位领导对我们的关怀与重视,使刚入园的我们内心温暖。王园长为我们耐心、细致地讲解了园所文化,使我们在初时从整体认识育英幼儿园,也为我们之后成为怎么样的幼儿园教师有所指引。

后续,通过韩园长和闫主任对入职培训方案的介绍,使我们在转型期可以稳扎稳打,减少了迷茫与惶恐。通过入职见面会,使我更加坚定了选择育英大家庭是一件十分幸福的事情,也期待自己可以在这个梦想的舞台上发光发彩。





BACK TO SCHOOL

亲爱的新教师们:


五十五分钟的时间,一场特别的见面,因为彼此间眼神与微笑的传递而让大家仿若“坐”到了一起。千言万语只为汇成一句话:亲爱的新教师们,育英的平台会承载更多幼儿教师的专业梦想,希望大家珍惜机会、抓住机遇、自我超越,和育英园一起成长、共同进步、努力绽放属于自己的光彩,让专业梦想在育英起航。


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2020年招聘公告|以梦为马,不负韶华

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文案/段宁莎      排版/高   瑾

审核/段宁莎      监制/王   林


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太原市育英幼儿园

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文章转载自微信公众号:太原市育英幼儿园

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