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为贯彻落实《盐田区大力推进学前教育学区化治理的实施方案》文件精神，建立考核评价激励机制，完善学区各园考核评价制度，促进幼儿园管理水平的提高。盐田区学前教育第四学区于5月23日下午举行考核培训会议，特邀盐田区教育科学研究院学前顾问万丽珊园长进行培训。
盐田区教科院幼儿园、盐田区教科院幼儿园翠峰分园、盐田区东埔幼儿园、盐田区沙头角田东幼儿园、盐田区东部阳光竞智幼儿园、盐田区曼哈幼儿园各园园长、中层人员参与本次会议。
绩效评价体系建立背景
// 盐田区公办园管理特色 //
深圳市从2000年开始在盐田区中小学推进事业单位人事制度改革试点工作，盐田区机关幼儿园于2004年积极争取加入了改革的行列，并把中小学的改革成果，成功运用到幼儿园，且不断调整完善制度，科学运行了10年，成为盐田公办园管理特色，但制度的运行只在编制内人员中执行。2013年9月，深圳市提出了推行事业单位“以事定费”的改革新目标，作为深圳市32家“以事定费”改革单位之一，盐田区机关园、实验园，承接了改革任务，进入了改革探索期，至2014年12月各项改革圆满完成，探索出了改革成功之路。
万丽珊顾问在培训中指出，绩效评价体系的建立是从优秀的队伍中用制度育人的杰出成果，她在会上介绍了盐田区推行“以事定费”改革制度以来的创新点以及成果。
// 绩效考核的良性循环 //
她强调，幼儿园的绩效考核，是幼儿园一项非常重要的工作。一次成功的考核可以及时总结经验，肯定成绩，为每位教职员工的年终奖励提供科学的依据；及时发现不足，为下一学期的工作指明方向。同时，民主集中制的管理可以助力园所稳定师资队伍，体现园所的管理规范，促进幼儿园长远发展。绩效考核的本质不是为了制造员工之间的差距，而是实事求是地发现员工的长处与短处，以便他们及时改善和提高。
// 量化专业//
讲座结束后，线上的园长们纷纷针对自己园所的实际情况与专家进行交流。IESK鲲鹏Discover的小记者们接到采访任务第一时间赶到会议室采访园长阿姨。
通过采访，小记者们了解到幼儿园园长管理的具体内容，园长阿姨说，在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况中就蕴含着教育的内容，幼儿园管理者和老师们一样，都要善于捕捉一日生活中的教育时机，运用鼓励、帮助等手段，实施随机教育。
第四学区中心园法人园长邱志华在最后总结发言中强调，我们绩效管理就是要找准方向，找到一把所有人都认同的尺子，一把尺子量到底，找对公平的关键密码，让组织内的成员充满意义感。
有一句广为流传的话：
在你成为领导者以前，
成功只和自己的成长有关；
在你成为领导者以后，
成功都和别人的成长有关。
IESK将不断带领着盐田学前第四学区
在知识共享中产生变革，
形成知识共享价值体系，
强化组织理想信念，
优化组织知识获取，
进而形成一些新的替代经验
与认知地图。
图文|IESK宣教部
