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IESK教研|领衔发展促情谊,交流研讨共成长

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2021年3月18日下午,深圳市教育幼儿园王翔园长、骨干教师一行来到教科院幼儿园以及翠峰分园参加了返本理念下的“学习中心”课程研究现场调研会,并就幼儿园园本课程建构进行深入研讨


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明媚和煦翠峰行

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伴着春日的阳光,法人园长邱志华与执行副园长盛根霞带领来访一行来到翠峰分园进行室内外环境参观,多样化的环境设计、充满好奇和探险的树屋、充分利用了每一处空间,处处匠心,步步风景。

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邱志华园长指出,小微园之美不在大小,在于对孩子的一往情深中。让幼儿教育与生活、家庭和社会之间发生紧密关联,产生情感归属,是其赖以生存的血脉。

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我园在创设学习环境时,始终遵循丰富、有趣、自然、开放和互动的原则,赋予环境教育的内涵。走进班级,墙面上鲜明地呈现幼儿项目活动的学习轨迹,区域材料投放既符合班级幼儿年龄特点,又能支持项目课程的有效实施。正是这样细碎的生活日常,蕴藏着真实的、有温度的教育契机,让师幼、幼幼之间有了更多的对话互动、合作共处的机会。


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温馨有爱IESK

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随着教育幼儿园和教科院幼儿园两园间的多维度,多方位的活动交流推进,我们从陌生到熟悉,来访一行首先参观了幼儿园基于儿童视角与儿童立场的室内外一体化学习环境,完善的未来教室硬件设施、丰富有趣的资源库材料,一一对应的标识标记,寓教于乐、自主融洽、温馨有爱的教育氛围,给来访人员留下深刻的印象。

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交流研讨,情谊无限

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王翔园长对我园能够在课程实施过程中,清晰把握课程结构,扎实推进课程建设,实现教师与儿童的共同成长,给予了充分的肯定和认可,并针对总分园课程实施具体情况做了较详尽的解读与建议。


交流会上,大家一致表示对教科院幼儿园集团鲲鹏课程结构及内涵的肯定,也对课程发展的顶层设计给予了高度评价,提出了对未来的发展充满了期待。 


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本次教育幼儿园幼教同行们的参观调研以及双方的分享与交流,架起了两园相互学习、共同进步的良好平台,促进了教育教学理念的相互沟通和交流,同时也更好地促进了幼儿园之间的共同提高,相互促进。本次专题研讨会是一次思维的碰撞,也是一次交流的盛宴,课程建设道阻且长,我们从未停下探索的步伐。


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图文|IESK宣教部

文章转载自微信公众号:深圳市盐田区教科院幼儿园微集团

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