匠心巧手，创意制作—沈北新区教育局实验幼儿园开展自制玩教具评选活动

— 玩教具评选活动—

为进一步贯彻党的十九大关于“办好学前教育”目标要求，落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划（教基[2021]8号）》《辽宁省“十四五”教育发展规划》精神，按照辽宁教育学院《关于举办辽宁省幼儿园优秀自制玩教具展评获活动的通知》（辽教院发[2022]18号）要求，展现我市学前教育水平和幼儿教师精神面貌，促进我市幼儿园办园水平及教育质量的提升，推动幼儿教师专业技能发展，促进和丰富幼儿的学习与发展，沈北新区教育局实验幼儿园开展了“匠心巧手，创意制作”自制玩教具评选活动。

教师们制作了包括科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类、综合类等二十余件作品。各种形式多样的玩教具设计既符合孩子的年龄特点,又体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性。在随后的示范讲解环节，老师们将每一件创意作品的设计构思、教育意义、育人功能和技巧玩法进行了展示、讲解。或构思巧妙、发人深省；或风趣幽默、妙趣横生；或形象直观、意义深刻；或色彩斑斓、引人入胜。

通过自制玩教具评选活动的开展充分挖掘出了玩教具“教”与“玩”的功能，激发了教师们互相学习研究的热情，锻炼了教师们的动手动脑的能力和实践创新能力，丰富了玩教具资源和班级区域活动材料。在交流研讨环节，全体老师们从作品的安全性、教育性、科学性、实用性、趣味性、创新性综合考量，进行了交流评比。大家通过相互交流学习，取长补短，积累了经验，提升了能力。

游戏是孩子的生活，玩教具是孩子的亲密伙伴，是孩子建构经验的重要载体，有趣的玩教具既能激发孩子探索的欲望，又能使孩子获得快乐的情感体验，对孩子各方面能力的发展起着重要的促进作用。本次活动的开展，既丰富了孩子们区域活动的操作材料，让孩子在快乐中学习，游戏中成长，同时也为老师们搭建了展示自我、相互学习交流的平台，推动老师与孩子协同、创新、互助发展，推动幼儿园工作的不断发展与提升。