幼儿园大班教案《逛巴扎》含反思

大班《逛巴扎》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道巴扎是个什么地方，激发幼儿乐于参加课外活动，能感受到逛巴扎的乐趣，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力，快来看看幼儿园大班《逛巴扎》含反思吧。

　　活动目标
　　1.激发幼儿乐于参加课外活动，能感受到逛巴扎的乐趣。
　　2.让幼儿知道巴扎是个什么地方。
　　3.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
　　4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　教学重点、难点
　　在活动中让幼儿理解并懂得巴扎在我们日常生活中是不可缺少的。
　　难点：个别幼儿对活动的参与缺乏积极性，对此不感兴趣。

　　活动准备
　　1活动前，先给幼儿看《巴扎》的图片。卖水果的，卖蔬菜的。卖衣服的。
　　2搞活动之前可以请家长先带幼儿逛一下巴扎。

　　活动过程
　　1教师出示卖水果的图片，引导幼儿说出水果的名称，蔬菜的名称及颜色。以及大人和孩子的衣服的区别。
　　2接下来出示蔬菜图片引导幼儿说出蔬菜的名称及颜色。并告诉幼儿多吃菜就可以长高。
　　3教师出示服装图片问：“这是哪儿？”引导幼儿说出服装店。指着小衣服说:“这是小孩子穿的，那是大人穿的”。
　　4请幼儿相互进行讲述巴扎里都有什么?

　　教学反思
　　大班 幼儿是幼儿身心发展的重要时期，随着年龄的变化，提高他们的意识，
　　让他们感到巴扎是个既热闹又不可不去的地方，让他们感受到巴扎既给他们带来
　　的乐趣，能享受到美食和看到华丽的服装。

小百科：“巴扎”，是维吾尔语，意为集市、农贸市场，它遍布新疆城乡。 在南疆维吾尔人聚居地区，差不多每个乡镇、交通路口，都有巴扎。

【幼儿园大班教案《逛巴扎》含反思】