自然游戏和教学的相辅相成之下,幼儿学习得更快、接受得更好、吸收也会更快。在玩中学习,收获更多快乐。
游戏规则:老师和小朋友共同游戏,听音乐,跟着音乐的节拍一起拍手,先拍两次手,然后拍三次小凳子,在第三次拍完小凳子以后要将自己面前的纸杯传递给下一个小朋友,依次循环,直到音乐停止。锻炼小朋友的反映能力和合作能力
区域活动可以有效加强幼儿对学习的热情,让幼儿在游戏中不断发现自己的潜能,增强幼儿的自信心,有助于幼儿今后的发展,让幼儿有一个愉快的体验。
快乐的游戏,创意的玩法,健康的成长。在游戏中培养了幼儿不畏困难,挑战自我的优良品质,真正的玩出了快乐,玩出了精彩,用游戏点亮孩子快乐的童年。
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