本次活动贯彻幼儿一日活动皆课程的原则，以现场教研、经验分享、一日环节预约展示等形式，对各班来园、晨练、喝水、入厕、盥洗、餐点等一日生活活动及过渡环节进行了现场观摩及剖析研讨，从幼儿园如何做好既不丢“保”又不丢“教”方面，深入挖掘了过渡环节的教育契机；从多一点具体的正面引导、少一点廉价的空头表扬，谈了教师的一日保教工作的常规建设；从幼儿生活和行为习惯的养成，谈教师对幼儿年龄发展特点的把握及游刃有余的教育策略；从日常教育组织“高控”的艺术性、以及幼儿在“规则”基础上的自主自由，讨论了教育手段的适宜性和专业性，从而突破高控、放羊式等教育弊端，体现管理的艺术、组织的智慧以及教育的细致。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
