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【三幼·意体验】家园云共育·空中趣生活——剪纸手工篇(第十四期)

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剪纸是中国传统艺术,

不仅锻炼幼儿的动手能力和创造力,

也是对中国传统艺术的一种继承。

当剪纸遇到不会做的事情时,

家长耐心陪伴、引导,
带领孩子发现其中的乐趣,

找寻解决的方法,
试着把小事变成游戏。
  云相伴,爱守护,
成长不延期,陪伴不等待。
    快来看看我们本次的精彩内容吧~

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蒙台梭利提出:
“在孩子的幼年时期(0—6岁),

陪孩子玩和做手工是两件最重要

的事情”。

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1

小班

小班折纸:《手撕小花》

难度系数

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活动目标:学习撕纸的正确方法,尝试进行粘贴和添画,体验创作的乐趣。

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第一步:

将纸撕成大小不一的花朵形状

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第二步:

把撕好的花朵粘在背景纸上

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第三步:

给小花画上花蕊、花心和枝叶。

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1.引导幼儿先观察小花的外形特征,提高幼儿的观察力。

2.引导幼儿将纸撕成花朵的形状,当幼儿遇到困难时,先鼓励幼儿多尝试几次,然后家长再帮忙。

3.鼓励幼儿大胆创作,感受撕纸的乐趣。

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2

中班剪纸:《小树》

难度系数

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活动目标:了解二方连续纹样的特点,学习二方连续纹样的折剪方法,体验剪纸的快乐。


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1.引导幼儿先观察小树的外形特征,提高幼儿的观察力。

2.使用剪刀时注意安全,家长协助,引导幼儿掌握正确使用剪刀的方法。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的想法,并进行创作。

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3

大班

大班剪纸:《窗花》

难度系数

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活动目标:学习六角折剪的基本方法,设计制作简单的六角折剪作品。


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1.引导幼儿先观察,剪纸过程中提醒幼儿不要把中轴线剪断。

2.对于能力强的幼儿可以提升、鼓励多种的对折方法,剪出不同图案。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的想法,尝试不同材料进行创作。

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智慧在指尖流转

童心在纸端跳跃

一把剪刀,一张纸

就能创造出许多美妙的艺术形象

亲爱的小朋友们

快来动动小手试一试,

感受民间剪纸的乐趣吧!

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编辑:宋文童

        校对:王玉琦 李霖

审核:侯建军

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文章转载自微信公众号:济南市槐荫区第三实验幼儿园

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