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玩法 1．入场 在欢快的音乐节奏下，教师带领幼儿走走跑跑到操场。 2．模仿小猫动作 幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作(儿歌另附)。 3．教师讲解 教师：“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”(在游戏场地上进行)教师掌握好每个幼儿出发时间和活动次数(不抓鱼、可配音乐)。 4．游戏“小猫抓鱼” 教师讲解并示范：“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞，到鱼塘里抓一条鱼，再钻过山洞，把鱼放到木桶里，最后我们一起吃鱼，好吗?”(好!) 幼儿在音乐声中愉快地游戏2—3次，把鱼塘里的鱼全部抓完(最后一次抓到的鱼拿在手上)。教师：“刚才我们小猫抓了那么多鱼，真高兴!我们每人拿一条鱼吃吧!”(幼儿模仿猫吃鱼动作) “我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧!”(几名幼儿抬鱼桶)幼儿跟教师回教室(放学后给每个幼儿两条鱼带回家)。 游戏建议 1．游戏不进行比赛。在跑和钻的过程中，优师教研以中速跑和正面钻不碰到圈为好。 2．在做游戏中，教师要掌握好幼儿出发时间，即第一名幼儿钻过圈后，第二名幼儿就向前跑，使幼儿既减少等待时间能鱼贯地出发钻圈，又不拥挤在一起。 3.教师根据幼儿的活动能力增设障碍(如独木桥、小河)和掌握游戏的次数。 儿歌： 小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼； 小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰； 小猫小猫喵喵喵，摸摸小爪弯弯腰； 小猫小猫喵喵喵，理理毛儿跳跳跳； 小猫小猫喵喵喵，找找尾巴在哪里
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