新学期，新菜地，我们可以种些什么呢？
颢颢：“种香菜！我要种香菜！”
一一：“我想种漂亮的花。”
晨晨：“我想种萝卜。”
馨馨：“种豌豆吧！豌豆射手！”
……
经过老师和小朋友们的讨论，我们决定：种豌豆！
豌豆种植讨论记
1.材料的讨论。
种豌豆需要准备哪些东西呢？
豌豆种子、铲子、喷壶
2.种植豌豆的讨论。
有了这些工具，我们该如何种豌豆呢？
老师和小朋友们一起查阅了相关资料，看了种豌豆的视频，并用画图的方式将种豌豆的步骤画了出来
1.拔草，拔出来的小草要扔在垃圾桶里。
2.松土。
3.挖洞，洞与洞之间要隔开来一点。
4.放豆子，一个洞洞放三颗
5.填埋
豌豆种植实践记
初次拔草松土
初次拔草后菜地的样子，似乎…….还是有那么点乱呢？
欣欣：我在松土的时候遇到了很多石头
月月：我在松土的时候发现了小虫子……
颢颢：我们可以把石头拿走。
诚诚：我的铲子可以把石头敲碎！
老师：遇到硬硬的石头，我们可以把它拿到一边。
杭哲：因为你的铲子是塑料的，铁的铲子就不会弯
教师：老师教给你们一个好办法，那种大铲子，当你的手用不上劲的时候，可以用你们的脚踩住铲子的边边，这样子就会省力很多。
老师：有的小草，它的根紧紧的扎在泥土里，用手拔不出来，这可怎么办？
凡凡：我们可以用铲子把它挖出来！
老师：嗯，工具不一样，它们的作用也不一样
依依：大铲子可以把泥土挖起来
欣欣：小铲子可以把泥土敲碎
老师：大铲子可以负责把泥土撬起来，而小铲子可以用来把大块的泥土敲碎，我们在敲泥土的时候，你觉得怎么敲，能快速的把泥土敲小？
涵涵：把铲子竖起来敲。
晨晨：把虫子打死！
馨馨：我把虫子放走了。
老师：菜地原来是小虫子的家，我们在菜地上进行松土，把它们的家破坏掉了，它们只能跑出来去寻找另一个家，小虫子们这么可怜，我们看到小虫子就把它们放走吧。
第二次进行拔草松土
在第二次的活动中，小朋友们明显有经验了
在松土的方法技巧上也有了改变和提升
轩轩小朋友的松土方法也很特别哦！
他将菜地里的大泥块挑出来，放在一旁的砖头上，然后把它们拍碎或者敲碎。
在孩子们勤劳的小手下，不一会儿，小菜地就从杂草丛生到处都是硬硬的石头和泥土的样子，变得焕然一新了。
种豌豆
到了正式种豌豆的时候了，我们设立菜地小队长
小朋友们在小队长的带领下热火朝天的进行着
小朋友们还在自己种下的位置插上了树叶，做了标记表示：这里已经种下豌豆啦~
豌豆种植养成记
豌豆已经成功种下了，让我们耐心等待小豌豆长大吧
一星期后，小豌豆们长出来啦！
又过了一个星期
长呀长呀，小豆苗们越长越高，有的都倒下来了
我们将长长的豆苗剪了下来，去投喂了学校的珍珠鸡
我们用画画的方式将小豆苗的生长过程记录了下来
教师寄语：
“课程就在儿童的生活中，在儿童的行为里，就在发现和解决问题的过程中。”一颗小小的豌豆牵动着孩子的心，让他们感受看豌豆的精彩世界。
小小的豌豆，给孩子们一个观察和发现的契机。孩子们探索的脚步不断前行，他们在自由、自主、创新、愉悦中发展，在游戏中感受、发现成长的快乐。
文字：赵凡
照片：鸿山园中七班
编辑：曹蕾
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