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【课程故事】树叶小船

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一片落叶引发的谈话活动……

李老师你看,水里有树叶。

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秋天来了,树叶宝宝离开了树妈妈的怀抱,开始新的旅行了。


秋天来了,树叶宝宝离开了树妈妈的怀抱,开始新的旅行了。”

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“树叶要变成小船游走吗?”


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“对,它就像小船一样飘在水面上。”

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“大树底下也有许多树叶宝宝,他们不去旅行吗?”

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“我们帮助它们变成树叶小船去旅行吧!”

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老师的话:

游戏在哪里存在,儿童就在哪里成长;孩子们对落在水里的树叶产生了探究的兴趣,作为老师们我们将全力支持他们去探索大自然地奥秘,让孩子们去大自然中收获、玩耍,让我们一起真正的做到在有限的环境里创造出最大的教育价值。


老师:“我们可以用什么材料去制作树叶小船呢?

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“捡一些树叶。”

老师:“树叶做船的什么呢?”

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“树叶可以用来做船的身体。”

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“还要捡一些树枝。”

老师:“那树枝用来做船的什么呢?”

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“树枝给小船做船帆。”
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寻找材料

旱溪边、橘子树下,孩子们在认真的寻找自己需要的材料

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制作树叶小船

在制作树叶小船时,孩子们通过自己的不断尝试,发现树枝做船帆是可以轻松穿过树叶的,船身多做几层可以增强稳定性……

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小船试水

小小的设计师完成了他们的树叶小船看看他们成功了吗

孩子们迫不及待地想要将自己制作的小船放入水中,看看结果如何。

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“我的小船有点歪,但它没有进水。”

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“呀,我的小船倒了。”
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“真倒霉我的树叶小船沉下去了。”


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我们的思考:

树叶小船为什么会倒呢

孩子们集中讨论后,总结出:

1. 树叶小船会沉下去是因为船的上面放的东西太多了,要放轻轻的东西。

2. 树枝把树叶戳的洞太大了,船漏水了。

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改造树叶小船

这一次孩子们没有采用任何辅助材料选择用单片树叶做小船

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把树枝插在树叶的中间重心稳了小船就不会倒


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“我用一片树叶做小船它就不会倒了。”


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在船的底部增加两片平整的树叶小船不会进水

孩子们改造完成后,小船奇迹般地漂浮在水面上。

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“我们的小船动起来了!”


老师:你们的小船是怎么动起来的呀?



睿:“因为有风。我的树叶小船一会往前动,一会往后动。

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师:那你的树叶小船为什么一会儿往前动,一会儿往后动呢?

睿:因为现在风是从后面吹过来的,树叶小船往后动是风从前面吹过来的。

此时,一旁的航航看见身边的两个好朋友的小船都动起来,开始着急了:“老师,我的小船怎么不会动呢?”

睿睿说到:“因为现在没风,所以你的小船不会动的。”

老师:如果没有风的时候,你有什么好办法能让树叶小船动起来呢?”

回到教室后我们开始了又一次的讨论

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在孩子们头脑风暴中,得出了很多能让小船动起来的办法,让我们一起来通过实验来确定他们是否真的能让小船动起来吧。

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实验开始啦,小船~启航咯


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用扇子扇它

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用手推水。

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用嘴巴吹

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用吸管吹

“老师这个吸管太短了吹不动小船。”



沐沐说:“把两根吸管拼在一起就可以了啊。”

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旁边的航航说:“我有好办法看我的。”说完航航拿来一卷双面胶和一些吸管只见他用双面胶把这些吸管粘起来最后变成了一根长长的吸管

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航航:“让我再来试一试吧”


“成功啦成功啦我的小船会动啦。”航航开心的喊着

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老师的话

原以为遭遇失败的孩子们会一蹶不振,谁知却激发了孩子们的斗志

,越挫越勇。老师要做的就是为孩子提供足够多的材料,默默地做他们材料的后盾,成人提供足够丰富的材料后,大胆放手。孩子在“玩中学”,在“学中玩”,探索树叶小船动起来的方法,在失败中积累知识经验,在操作中掌握解决问题的方法。


我的发现


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老师的话

孩子们在这次树叶小船的探索活动中,感受到了探索的乐趣,体验到了成功的喜悦。原来想让树叶小船动起来,可以用的方法还是挺多的。本次活动,孩子们在直接感知、亲身体验和实际操作中不仅获得了更多的相关经验和知识,而且也提升了他们动手动脑、解决问题的能力。

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【课程故事】树叶小船-幼师课件网第51张图片

撰写:李盼盼

编辑:曹蕾

照片:鸿山园中三班



 



 



文章转载自微信公众号:无锡市后宅中心幼儿园

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