幼儿园大班优秀美术公开课教案《玩的故事》

大班优秀美术公开课《玩的故事》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受玩耍带来的乐趣，回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情，并用绘画的形式进行表现，能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品，快来看看幼儿园大班优秀美术公开课《玩的故事》吧。

　　活动目标：
　　1、回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情，并用绘画的形式进行表现。
　　2、感受玩耍带来的乐趣。
　　3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
　　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　活动准备：
　　幼儿在园游戏照片、《美工》32页

　　活动过程：
　　一、观看图片，回忆并感受与同伴一起玩耍的快乐。
　　1、引导幼儿回忆照片中进行的游戏，说说当时的感受。
　　师：这些都是小朋友在幼儿园游戏的照片，你们还记得里面的故事吗？
　　2、引导幼儿思考在幼儿园或其他场所和同伴一起玩的经历，说一说自己和同伴一起玩时印象最深的事。
　　师：除了照片里的故事，你还有和小朋友一起玩的故事吗？
　　3、鼓励幼儿完整表示故事。引导幼儿说清楚故事中的人物，故事发生的场所以及事件。

　　二、画一画玩的故事，进一步感受与同伴一起玩的情意。
　　鼓励幼儿将刚才讲到的和同伴一起玩的故事画下来。
　　引导幼儿合理布局画面。
　　幼儿创作，教师巡回指导。

　　三、分享画面中的故事。
　　请幼儿和同伴、教师自由分享自己的”玩的故事”

　　活动延伸：
　　在区域活动中继续开展”玩的故事”绘画活动，鼓励幼儿尝试将自己和好朋友游戏的故事画成2-3页的小型连环画，适当提高难度。

小百科：玩耍，是一种放松的方式，在繁忙的工作之余，让自己闲下来，会提高精神层次，缓解压力。

【幼儿园大班优秀美术公开课教案《玩的故事》】