水，是生命之源。幼儿天性喜欢玩水，当幼儿玩耍后洗手时，有幼儿会突然大叫“水怎么变黑了”，有幼儿会说“水本来是白色的”，有的幼儿会说“水是透明的”，幼儿对水充满了好奇，有着无数的疑问，他们对水的认识基本是一些感性的认识，关于水的性质、水的来源、水对生物的重要性，并没有清晰的了解。基于幼儿的兴趣，也恰逢五六月这个时间段，我们选择“水”这一主题，期望通过这一主题的探究与学习，幼儿能了解到水的特性、三态变化、水的来源、水循环、水的用途、节约水的方法有系统和清晰的了解，也能在生活中付诸节约水资源的行动。
关于“水”的秘密你知道多少呢？
水有哪些作用？
通过图片粘贴的形式，调查幼儿是否清晰水从哪里来，引导幼儿思考并准确的做出选择，在活动中大部分幼儿可以说出1-3个有关水从哪里来的问题
水有哪些特性？
水从哪里来？
水是什么样子的？
带着一系列的问题，我们在操作和实验中找到了答案！
宝贝们动动脑筋，想出好多办法，采用多种方式使用材料、工具装水运水，看看哪组宝贝运的又多又快？
END
本期编辑 | 王乐怡
监 制 | 程艳丽
审 核 人 | 程艳丽
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