而且还能很好的给宝贝们带入感,
让他们更好的进入角色扮演,
有更好的体验。
宝贝们初步感受乐器给我们带来不同的声音和感受,
这门课程可以很好的培养宝贝对音乐的兴趣,
也可以培养宝贝的专注力和协调能力,
还可以培养宝贝的听力和创造力。
让我们一起期待宝贝们今后更多的精彩表现吧!
学龄前的宝贝们,
是创造力发展的关键时期,
这时如果充分运用宝贝们这一时期的特点,
可以开发宝贝的创造力。
比如老师启发他们:老师唱的是爬到头顶上,
小朋友们还能说出爬到哪儿?
有的小朋友说爬到鼻子上、有的说脖子上等,
老师对他们的回答都表示鼓励,
并带着宝宝们唱一遍。
老师还可以进一步启发他们:
可以是爬,还可以是什么呢?
有的小朋友说飞、有的说飘、有的说走,
总之让宝贝们开动脑筋,自己编创歌词。
奥尔夫音乐通过孩子喜闻乐见的形式,
不仅学习了音乐,
更是通过音乐,
开发了孩子多方面的能力,
挖掘了孩子的潜能。
本期编辑 | 张玲旗
监 制 | 刘娜娜
审 核 人 | 刘娜娜
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