丁丁追着皮球跑，一不小心，重重地摔了一跤，哇哇地哭了起来。
奶奶赶紧跑过去，朝地上狠狠地跺几脚，大声地说：“都是你不好，害得丁丁摔跤。”然后，抱起丁丁，拍了拍说：“我们不要在这里玩了，这里会让宝宝摔跤的。”丁丁止住了哭声说：“再也不来这里玩了，这是个坏地方，会让我摔跤的。”
分析
摔了一跤，奶奶狠狠跺地，丁丁就不哭了。这种办法在祖辈中还是挺常见的，有时候还挺管用。孩子摔跤的根本原因是这块地吗？这块地本身并没有错呀。这种教养方式带来的负面影响是：养成喜欢攻击别人和推卸责任的习惯。
爸爸站在一边，没有去拉丁丁，用命令的语气说：“自己爬起来!”丁丁爬了起来。爸爸紧接着说：“不要哭，一点也不疼，男子汉有泪不轻弹，要做个勇敢的宝宝。”丁丁爬起来，看着摔破的膝盖，瘪了瘪嘴，强忍眼泪。
分析
“一点也不疼”“男子汉有泪不轻弹”。出于培养孩子坚强意志的目的，爸爸的教养方式往往是这样的。但是摔倒之后疼不疼，孩子最有发言权，而且哭泣是他表达情感的真实方式。经过几次“一点都不疼”的反复训练，孩子的意志并不会坚强多少，但可能因此不再注重自己真实感情的表达，甚至为日后的说谎埋下难以治愈的祸根。
只要摔得不严重，孩子通常会自己站起来。但是如果孩子可怜巴巴地看着你，这可能是在暗示：现在我需要你们关心一下。根据情况，我们可以温柔地询问：“需要帮忙吗？”如果孩子需要帮忙，就会把手伸给你。我们把孩子抱起来，亲一亲，让孩子在怀里撒个娇，给孩子的情感“加点油”。
如果孩子确实摔得比较疼，或者出了一点血，家长一定要赶快过去，充满关怀地把孩子抱起来安慰。如果这时家长态度冷漠、严肃，坚持让孩子自己站起来，疼痛和流血带给孩子的惊吓可能会造成心理创伤。当孩子因为疼痛而哭泣的时候，一定不要严厉制止。哭对孩子有特殊意义，可以缓解紧张、释放负面情绪，不许孩子哭，就是压抑孩子正常情感的表达。孩子性格中的冷漠可能因此而来。
如果孩子依赖性强，摔倒了就习惯性地等着家长来抱，我们可以走过去蹲在孩子身边，温柔地说：“宝宝自己站起来，到妈妈（爸爸）怀里来。”
当孩子跌倒时，如果并不严重，比如在木地板、地垫、泥地上摔倒，家长可以先不动声色地观察一下，千万不要先大惊小怪地“哎呦”一声，孩子可能就因此哭起来了。在这种情况，大多数孩子是被家长的反应吓哭的，摔跤本身并没有那么疼。总之，称职的家长应该是敏感的，善于观察的。
本期编辑 | 刘娜娜
监 制 | 刘娜娜
审 核 人 | 刘娜娜
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