为了进一步强化师幼安全意识,提高应对突发事件的自我保护能力,近期,我园例行开展了“防震安全演练”活动。
演练前,各班教师带领幼儿进行防震安全教育,引导幼儿正确认识演练的目的与意义,针对第一次参与演练的小班幼儿,教师通过游戏情境帮助幼儿克服慌张、恐惧心理。
第一次警报声响起,演练正式开始。班级教师和后勤人员迅速到位,指挥幼儿正确保护头颈,在室内寻找适宜的地点避震。幼儿在老师的引导下快速响应,迅速躲到桌子下、墙角等处避险。
二次警报声响起,各部门负责人按照演习预案有序组织幼儿安全撤离,楼梯口、拐角处、出入口等易发生拥堵处,教职工们随时提醒、疏通,幼儿到达指定安全地点后,各班教师迅速维持好秩序,及时清点人数。
全体人员安全撤离后,教师围绕演练过程中人员配合、师幼应对突发状况的表现及撤离过程中的问题方面进行了评价与总结,通过示范演示、互动提问的方法,引导幼儿掌握地震发生时躲避、撤离等紧急自救的方法和注意事项。
熟方能生巧,习惯成自然。只有平日里不断重复演练,将每一个指定的安全动作牢牢印记在脑海中,化为危难发生时的自然动作,才能自救,更有余力救人。希望每位幼儿、教职工都能在演练中强化安全意识,掌握逃生技能,提高自我保护能力。
撰写 | 黄娜娜
编辑 | 陈晨
审核 | 鲲梦小组
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