一直觉得幼儿园老师特别单纯、美好，和孩子在一起无比快乐，不用人情世故，不用勾心斗角，做个快乐的大孩子，尤其是听到小朋友喊一声“老师妈妈”，这是一件多么美好的事啊。
但，在看过一位幼师的年中总结后，却让人充满了辛酸……或许这些就是幼师想逃离幼教行业的原因吧。
永远有干不完的活
幼儿教师永远有干不完的活，整天有写不完的案头工作：什么教学笔记、教学案例、观察笔记、幼儿成长故事、专题论题、活动记录……
环境创设、区域活动创设、家园联系等等，每一样都要做，而且要时时更新，常常从早干到晚。没完没了的活动，亲子运动会、家长公开课等等，还有开不完的会议和无休止的比赛。
加班加点已成常态！
安全责任巨大
幼儿园教师的安全责任，可以说非常巨大，总担心小朋友有个闪失。据说，幼儿园教师的工作压力仅次于消防员。
带班的老师寸步不离班级，眼观六路、耳听八方，观察着孩子的一举一动，连上个厕所都得百米冲刺、争分夺秒。孩子若摔了个包，恨不得那包长我头上；若出了点血让我血流如注来对换！只求孩子们千万不要撞了、磕了、跌了、碰了……
曾经有一位幼师说，每天看着所有的孩子都安全回到家我这颗心才能放下来，另一个说，我是看着班级的群里什么事情都没有才能好好睡一觉。然而睡觉时也常常会被某个孩子从哪里摔下来的噩梦惊醒。
角色转换快，精神分裂初显
这绝不是危言耸听。
角色转换过快：刚刚还像个学者似的在搞研究；眨眼就在给小孩洗尿裤子了；忽然又得像神经病似的当演员，演小猫、小狗什么的；出去玩的时候是个捡垃圾的，把一些破烂东东捡回去废品利用……
精神分裂初显：幼儿园老师永远是温柔善良的，喜怒哀乐不可溢于言表，明明不开心，还得满面微笑；明明不想说话，可还得保持热情。
名副其实的“破烂女王”
看到什么垃圾第一反应就是思考能用来干什么。幼儿园环境创设、区域活动创设，整个“科技创新大寨”。
班级主题墙、区域活动创设、班级橱窗、家园联系栏等等，每一样都要做到时时更新。有时精心布置了主题墙，还没展示几天，就要拆下来，绞尽脑汁的重新策划，找一些破烂当成宝贝，画了剪，剪了贴，贴了撕、撕了挂，弄得满满当当、五花八门、五颜六色，不断地换啊变啊，乐此不彼的从早忙到晚。
区域活动的玩具不是摆设品，那些买来的玩具好看不管用，唯有用一些废铜烂铁、瓶瓶罐罐、旧衣服等DIY玩具，那才是“宝”，才能体现出水平。
家长工作越来越难做
辛苦地工作着，脑子整天想着孩子，却得不到家长的理解。在家孩子怎么摔大人都觉得没事，怎么骂都觉得是天经地义，可在幼儿园，孩子自己跌倒了就和老师不依不饶，郁闷！
有的家长来接孩子放学，先把孩子从头到脚检查一遍，就差没看孩子有没有少了根头发了！
你以为下班后时间就是你的了？然儿回家之后并不等于你的工作完全结束，家长会来电话问一下今天表现怎么样，有没有大便啊，和小朋友玩得好吗？还有的直接说，老师我家孩子说有人打他了怎么回事……诸如此类。
工资少、待遇差
同样是教师，什么考试、比赛、会议从不忘记我们幼儿教师，但关键时候有点福利待遇了，却常常忘记幼儿教师也是教师！当别人用不胜羡慕的眼光问：你们一个月能拿四、五千吧？我：其实……
社会地位低，得不到认同
别人总觉得当幼师不需要什么文化，简直都是小儿科，都以为咱们都是低学历人群；其实我们要学这学那，家里证书一大堆，所有教师基本都是专科、本科学历。别人都以为我们能唱的都是儿歌，画画只要画个小猫小兔，跳舞只要伸伸胳膊，殊不知声乐、钢琴、舞蹈七八级的老师大把抓！
这篇年中总结道出了千千万万一线幼师的内心，也写出了当下幼师行业的真实生活状态。其实，幼儿园老师的工作远远不止这些，她们超负荷的工作已是司空见惯。
请大家多一些谅解，少一份争论，就能温暖每一个老师的心。让优秀的幼儿园教师不在逃离自己所爱的幼教行业。
