大班《家乡的槐花》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用围绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图，通过观察、交流，了解槐花的基本外形特征，感受槐花的形态美，乐于与同伴交流、分享自己的作品，体验水粉创作的乐趣，快来看看幼儿园大班《家乡的槐花》吧。
活动目标：
1.通过观察、交流，了解槐花的基本外形特征，感受槐花的形态美。
2.尝试用围绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图。
3.乐于与同伴交流、分享自己的作品，体验水粉创作的乐趣。
4.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
5.培养幼儿良好的作画习惯。
活动重难点：
了解槐花的基本外形特征，感受槐花的形态美。
尝试用围绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图。
活动准备：
物质准备:槐花若干、PPT制作、水粉颜料（白色、棕色、绿色、玫红色、黄色）、调色盘15个、水粉笔每人两支、毛巾12条、水桶12个、水粉纸若干、等。
活动过程：
一、 播放PPT，引导幼儿观察槐花并感受它的美。
1. 分散欣赏槐花——近距离观察槐花的外形特征。
师：春天来了，许多花都开了，看，今天老师带来了什么花？你们闻到了什么？让我们走近来看一看。
槐花是什么样的？一朵朵的槐花长在了哪里?它是怎样生长的？一串串的槐花又是长在哪里的呢？
枝条上除了槐花，还有什么？叶子是什么样的？它是怎样生长的？
教师小结：槐花白，槐花香，
围着花茎来开放，
一串串，绿叶藏，
引来蜜蜂采蜜忙。
2.集体欣赏PPT——感知槐花的不同姿态与色彩。
师：周末梁老师还给槐花树拍了一些照片，我们一起来欣赏一下。
仔细看一看，枝条上盛开的槐花有什么不一样？（密与疏）
这是什么花？（红槐花，比较少见）红槐花是什么样的？
带你们走进槐花林看一看，槐树是长什么样的？
教师小结：槐树都有着粗粗的树干，细细的枝条，一串串槐花从枝条上垂挂下来。
二、 通过讨论，探索槐花的绘画方法，并提出绘画要求。
师：你想画一幅什么样的槐花图，和你的同伴说一说。想一想我们可以用以前学过的哪个方法来画槐花？
作画之前，老师提几点要求：
1.点画槐花时，要注意:有些枝头的花儿可以开的多一些，有些枝头开的少一些，这样画出的槐花才会更美。
2.可以和同伴合作绘画，也可以一个人创作。
三、 幼儿进行创作，教师巡回指导。
四、 展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互学习与交流。
师：和好朋友介绍一下你的作品，你喜欢哪一幅槐花图？为什么？
五、延伸活动：
*告知幼儿关于槐花的秘密:槐花不仅可以观赏，白槐花还可以做成好吃的美食。
*清洗、整理绘画工具及材料
*和孩子一起把作品布置到班级主题墙
小百科：槐花，又名洋槐花，广义的洋槐花指豆科植物的花及花蕾，但一般将开放的花朵称为“槐花”，也称“槐蕊”，花蕾则称为“槐米”。常植于屋边、路边，中国各地普遍栽培，主要在北方，以黄土高原和华北平原为多，一般在每年4、5月开花，花期一般为10-15天左右。
【幼儿园大班教案《家乡的槐花》】
