【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 活动过程 一、故事情境导入 引导语：每当新年临近，小剪刀们就会把一张张红纸剪出美丽的窗花，人们把窗花贴在窗户等地方装饰屋子，迎接新年的到来。让我们看看小剪刀都把纸变成了哪些好看的图案吧！ 幼儿欣赏课件故事情境部分，教师念语词 语词：过新年，剪窗花，小剪刀，咔嚓嚓。 剪个灯笼屋边挂，剪出雪花满天洒。 再剪一个胖娃娃，嘀嘀嗒嗒吹喇叭。 恭喜恭喜过年啦！过呀过年啦！ 二、感受乐曲，加入动作 (1) 幼儿感受乐曲 A 段，根据语言提示创编相应动作。 引导语：剪刀都剪出了哪些图案？想一想，灯笼、雪花和胖娃娃都是什么样子的。 幼儿自由回答并创编挂灯笼、雪花飘洒、胖娃娃吹喇叭等动作。 师幼跟随 A 段音乐做动作。 (2) 幼儿感受乐曲 B 段，加入贴窗花的动作。 引导语：我们有这么多漂亮的窗花，接下来要贴窗花了，怎么贴呢？ 教师播放 B 段音乐，随乐做动作，幼儿跟做。 师幼共同表演B段动作。 三、配合音乐，进行表演 师幼随乐完整表演。 教师播放课件剪刀声效动画 引导语：剪刀听说小朋友们的表演非常棒，想欣赏小朋友们的表演。可是我们刚才是分开跳的，所以需要先练习练习。 播放音乐，教师带领幼儿完整练习 2—3遍。 教师退位，幼儿独立表演“剪窗花”韵律。 星标我 不迷路哦！ 更多精彩内容 请持续关注泰岳教育 为了方便老师及家长朋友们更快地找到我们 获取更多干货内容 您可以按照下面的方式 星标我们 文章转载自微信公众号：泰岳教育SDTY -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
