【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 活动过程 一、出示图片，情境导入 引导语：传说古代的时候有一个怪兽叫“年”，年兽是什么样的呢？让我们一起去看一看。 二、感受乐曲，加入动作 1.感受音乐节奏，创编躲避年兽的动作。 引导语：当年兽出现的时候我们应该如何保护自己呢？ 小结：年兽出现的时候，我们需要双臂交叉挡在自己的面前，并随音乐节奏朝年兽出现的反方向晃动，保护自己不被年兽发现。 2.加入红绸带，幼儿随音乐节奏做动作。 引导语：年兽害怕红色的东西和响亮的声音。老师这里有一对红绸带，可以怎么使用呢？ 教师给幼儿每人发一对红绸带，幼儿双手拿红绸带，双臂交叉挡在头前，随音乐节奏上身左右移动。 三、配合音乐，进行表演 加入乐器镲和铃鼓，攻击年兽。 引导语：年兽除了害怕红色，还害怕什么？我这里有两种能发出声音的乐器：镲和铃鼓。我们来研究研究怎么用。 教师向幼儿展示两种乐器的演奏方式和声音特点，探讨配器方案，然后进行演奏。 四、难度提升，情景游戏： 年兽来了！ 引导语：我们已经练好了本领，年兽来了就不怕了。哎呀，年兽真的来了！孩子们，快拿好你的工具，保护我们的家园。 配班教师戴上头饰扮演年兽，教师带领幼儿躲避并攻击年兽。 星标我 不迷路哦！ 更多精彩内容 请持续关注泰岳教育 为了方便老师及家长朋友们更快地找到我们 获取更多干货内容 您可以按照下面的方式 星标我们 文章转载自微信公众号：泰岳教育SDTY -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
