【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 活动过程 一、故事情境导入 引导语：今天我们变成一个小小旅行团。要去旅行啦，看，这是来到了哪里？ 出示课件中天安门城楼的图片。 二、感受乐曲，加入动作 (1) 欣赏歌曲，感受京歌特点。 引导语：今天老师给你们带来了一首京歌，听起来有京剧的感觉，请你们听一听。 播放完整音乐，幼儿欣赏。 (2) 欣赏、模仿京剧动作，讨论并为歌曲添加合适的动作。 引导语：请你们欣赏几个好看的京剧动作视频。看一看这些动作可不可以配到我们刚才听到的京歌里。 教师播放课件中的京剧动作视频，请幼儿欣赏模仿。 (3) 拟声词部分的动作重点练习。 引导语：在这首歌里边还有几句特殊的话，请你们看一看这些地方的动作。 教师边念歌词，边做动作。 “乙台乙台乙台匡，乙台乙台乙台匡”“仓仓才才仓，才才才才仓，仓仓才才仓，才才才才仓，仓仓才仓已台仓，仓仓才仓已台仓，才才才才仓” （动作：左手压手腕放在胸前，右手翻手腕放头上；脚步：圆场步） 引导语：一起来试试看吧！大家围成圆圈向右转，准备。 教师念词，带领幼儿练习。 三、配合音乐，进行表演 完整动作表演，教师引导幼儿边唱边做动作。 引导语：刚才在表演时，你们遇到什么困难了吗？ 引导幼儿解决困难部分，根据幼儿的情况再练习 1—2 次。 四、难度提升，尝试挑战 创编歌词部分的动作，教师选取幼儿创编的动作，带领幼儿完整表演。 星标我 不迷路哦！ 更多精彩内容 请持续关注泰岳教育 为了方便老师及家长朋友们更快地找到我们 获取更多干货内容 您可以按照下面的方式 星标我们 文章转载自微信公众号：泰岳教育SDTY -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
