【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 活动过程 一、情境导入 引导语：森林里面要召开森林舞会了，听说来了两个非常厉害的舞蹈家，你们知道他们是谁吗？一起来听一听、看一看。 二、感受乐曲，加入动作 1.幼儿指划图谱，感知曲式结构及旋律。 引导语：两位舞蹈家想邀请小朋友们一起来设计一下这次舞会的舞蹈动作，而且他们把舞蹈动作图也带来了，请小朋友们伸出手指，我们一起随着音乐感受一下。 出示图谱，带领幼儿指划图谱，感知音乐旋律和结构。 2.幼儿创编动作 引导语：通过这个动作图大家觉得蛇/鹰可以怎样跳舞呢？ 请个别幼儿展示，大家一起模仿。 教师注意引导和鼓励幼儿用不同的肢体动作进行表现。 三、幼儿自选角色 尝试表演 引导语：森林舞会要开始了，你们想要扮演成哪位舞蹈家呢？请小朋友选择自己喜欢的角色，我们要开始跳舞啦。 四、难度提升，尝试挑战 创编其他动物的舞蹈动作，并尝试画出指划旋律图。 引导语：小朋友们，还可以邀请哪些动物来跳舞呢？它是怎么跳舞的呢？你能帮他设计舞蹈动作图吗？ 请幼儿分组讨论，并表演创编的动作；鼓励幼儿用简单的符号或者线条记录舞蹈动作。 星标我 不迷路哦！ 更多精彩内容 请持续关注泰岳教育 为了方便老师及家长朋友们更快地找到我们 获取更多干货内容 您可以按照下面的方式 星标我们 文章转载自微信公众号：泰岳教育SDTY -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
