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《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)

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第1册环创墙:好吃的蛋糕




环境目标:

蛋糕是很多幼儿都喜爱的食物。蛋糕吃起来甜甜的、软软的,让人充满了幸福感。通过用纸黏土和蛋糕纸制作出漂亮的蛋糕,让幼儿感受到手工的乐趣。看着自己精心制作的作品摆放在蛋糕店的橱窗里,是一件很有成就感的事。

整体示意图:

《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第1张图片


材料准备:

1.手工作品:好吃的蛋糕(出自泰小岳360°玩学家第1册第8课)。

2.自备材料:彩色卡纸,硬纸板,剪刀,胶,彩笔。

重点步骤解析:

1.用多种颜色的卡纸制作出蛋糕店房屋的造型,用棕色硬纸板做出橱窗的框架,粘贴固定到房屋背景上,用彩笔或者其他颜色的卡纸制作花草、树木等装饰。

2.将蛋糕作品粘贴到橱窗里,根据作品数量选择排列方式。

3.标题部分先用白色和浅咖色卡纸交叠做出椭圆形底板,然后用彩笔写出标题。

温馨提示:

底板以及边框装饰可以用其他颜色的卡纸进行搭配,多种色彩搭配呈现不同的布置效果,也可以尝试用其他装饰丰富墙面。

往期回顾:

不知道今年的环创墙给你带来什么样的感受呢?小伙伴们也可以参考一下去年的环创墙,说不定会有新的灵感哦。

《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第2张图片




第3册环创墙:一束花



环境目标:

花是幼儿园最常见的装饰之一。本次环创墙采用悬挂式布置,运用木棍、麻绳等多种材料,与黄紫色的花束相得益彰,营造出古朴典雅的效果,不仅提高幼儿综合使用材料的能力,更能萌发幼儿对美的感受和体验。



整体示意图:

《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第3张图片


材料准备:


①手工作品:一束花(出自出自泰小岳360°玩学家第3册第7课)。

②自备材料:瓦楞纸、木棍、麻绳、木桩、白纸、彩笔、白乳胶。


重点步骤解析:


①将粗细不同的木棍拼摆成长方形的造型,将瓦楞纸裁剪成不同的形状装饰麻绳,最后把麻绳粘贴或缠在木棍上,悬挂上墙。

②用彩笔装饰白纸,将白纸包住作品的毛根,表示花瓶,并用麻绳悬挂起来。

③墙面的大标题可以写在纸上,剪成花形,粘贴在木棍上。


温馨提示:


可以用木棍拼摆出任意图形,呈现出的作品会更加丰富多样,麻绳上也可以用其他材质进行装饰,不同的材料会给人带来不一样的视觉感受。



往期回顾:

不知道今年的环创墙给你带来什么样的感受呢?小伙伴们也可以参考一下去年的环创墙,说不定会有新的灵感哦。

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第5册环创墙:宝葫芦

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环境目标

葫芦对于幼儿来说并不陌生,《葫芦娃》的故事也是幼儿所喜爱的。本次环创墙选择以绿色为主的色调,配上美丽的宝葫芦,给幼儿带来清新的视觉感受。同时宝葫芦上面有美丽的图案,带幼儿走进美丽的童话世界。

《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第8张图片

整体示意图


《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第9张图片

材料准备


①手工作品:宝葫芦(出自泰小岳360°玩学家第5级第7课)。

②自备材料:彩纸、剪刀、彩笔、线绳、胶、钉子。

重点步骤解析

①用棕色彩纸剪出墙面、篱笆等作为背景,上方用彩纸剪出标题名字或用彩笔错落有致地写上标题名字。

②把用绿色彩纸剪出的葫芦藤的叶子以及幼儿制作的宝葫芦作品固定在线绳上。

③将线绳作为葫芦藤固定在墙面上。

温馨提示

还可以用彩纸剪出葫芦架作为背景,葫芦架配色建议选择棕色或粉色的来对比衬托宝葫芦作品,同时营造童话氛围。




往期回顾





和去年的环创方案相比,您更喜欢哪一个呢?

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第7册环创墙:海盗船


《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第11张图片


环境目标

海盗船对幼儿来说是神秘又新奇的事物,它可以在遥远的海上航行,要经历很多的未知和探险,能够激发幼儿的兴趣。运用纸盘、泡沫块、卡纸等材料制作出一艘属于自己的小小海盗船,过程简单有趣,能给幼儿带来无尽的遐想。

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整体示意图

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《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第16张图片


材料准备


1.手工作品:海盗船(出自泰小岳360°玩学家第7册第12课)。

2.自备材料:彩色卡纸,剪刀,胶,彩笔。

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《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第18张图片
《泰小岳360°玩学家》环创方案(三)-幼师课件网第19张图片

重点步骤解析:

1. 用深蓝色、浅蓝色卡纸交叠制作出一层一层的波浪造型,可以用黄色、橙色等亮色卡纸对画面进行装饰,四周用水彩笔或其他颜色的卡纸做装饰。

2. 在作品的侧面刷胶,有间隔地粘贴在底板的海浪线条上。

3. 标题部分可以用白色卡纸制作,也可以用彩笔画出。

温馨提示


底板周围的装饰可以用其他颜色的卡纸搭配出不同的布置效果,也可以尝试用其他装饰丰富墙面。



往期回顾


与去年的环创方案相比,您更喜欢哪一个呢?

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文章转载自微信公众号:泰岳教育SDTY

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