转自公众号:泰岳V课堂
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第2级5月份主题墙设计方案
幼儿在日常生活中能接触到各种各样的图形,不论是课桌、板凳、玩具、图书,还是身上的衣服,都存在着各种各样的图形元素。本次设计从生活中常见的事物、游戏中帮助幼儿感受图形的乐趣,通过开展“圆形,你好呀”“ 和圆形做朋友”“ 不一样的图形”以及“图形多奇妙”四个次主题的系列活动,引领幼儿一同感受、体验、探索图形的多样性。
主题墙整体示意图:
建议:
1.底板及周围装饰都用彩色卡纸制作,可用水彩笔或颜料描边。
2.分为“圆形,你好呀”“和圆形做朋友”“不一样的图形”“图形多美妙”四个板块。
3.教师可根据墙面大小调整以上板块内容的大小。
材料建议:彩色卡纸、图片。
制作方法:
1.用黄绿色卡纸制作成长方形底板,白色卡纸剪成三个圆形附在底板上,用绿色、浅绿色、白色卡纸做装饰,制作成蜗牛、乌龟、小鸟形的次板块。用水彩笔或其他颜色的卡纸在周围做装饰。
2.“圆形,你好呀”分为“圆圆的朋友”“圆圆的食物”“圆形变变变”三个板块。
3.“圆圆的朋友”展示生活中常见的圆形物品图片,并附名称介绍。
4.“圆圆的食物”展示生活中常见的圆形实物图片,并附简单的文字介绍。
5.“圆形变变变”展示幼儿自由组合的不同颜色、大小的圆形磁力卡片。
示意图:
材料建议:彩色卡纸、图片。
制作方法:
1.用天蓝色卡纸制作成长方形底板,白色卡纸剪成三个圆柱形附在底板上,可以用其他颜色的卡纸、水彩笔、颜料进行装饰、描边等。
2.“和圆形做朋友”分为“露西的朋友”“瓶瓶和盖盖”“香甜的蛋糕”三个板块。
3.“露西的朋友”展示幼儿在表演区表演《不一样的露西》的照片。
4.“瓶瓶和盖盖”展示瓶子和对应瓶盖的图片。
5.“香甜的蛋糕”展示幼儿在美工区创作的作品图片。
示意图:
材料建议:彩色卡纸、图片。
制作方法:
1.用草绿色卡纸制作成长方形底板,白色卡纸裁剪成三个三角形附在底板上,可以用水彩笔或颜料进行描边、装饰等。
2.“不一样的图形”分为“你好三角形”“三角形变变变”“三角形的食物”三个板块。
3.“你好三角形”展示各种三角形物品的图片,并附简单文字介绍。
4.“三角形变变变”为磁力装饰墙,供幼儿在墙面上自由组合三角形磁力卡片。
5. “三角形的食物”展示各种三角形的食物图片,并附简单文字介绍。
示意图:
材料建议:彩色卡纸、图片。
制作方法:
1.用橙色卡纸制作成长方形底板,柠檬黄色、浅粉色、浅橘色卡纸分别制作成三角形、方形的次板块,可以用水彩笔或颜料进行描边、装饰等。
2.“图形多美妙”分为“猜一猜,看一看”“各种各样的形状”“点心工坊”三个板块。
3.“猜一猜,看一看”为先在墙上放置三角形、圆形、正方形的卡纸若干,然后分别用不织布盖住每张卡纸,只露出卡纸的一小部分,幼儿猜测后可以揭开看一看。
4. “各种各样的形状”展示各种三角形、圆形、正方形物品的图片。
5.“点心工坊”展示幼儿共同制作“点心”时的照片或成品照片。
示意图:
往期回顾
不知道今年的主题墙给你带来什么样感受呢?小伙伴们也可以参考一下去年的主题墙,说不定会有新的灵感哦。
环境目标:
引导幼儿养成良好的饮食习惯;知道哪些食物可以多吃、哪些必须少吃,不同种类的食物应该怎么吃;熟悉超市的有关流程;了解中西方饮食习惯的区别;初步掌握公共场所饮食文明礼仪;了解简单食物的制作方法,丰富幼儿的生活经验。
1.本月主题墙可以分为“一日三餐味”“好吃的面粉”“中西美食我知道”“我家的大厨”四个板块。
2.上方可用手将彩纸撕出不规则的条形模拟切出来的菜丝,周围可用彩纸剪出锅灶、餐具的图案粘贴上作为装饰。
3.教师可根据墙面大小调整以上板块内容的大小。
材料建议:
彩纸、照片。
制作方法:
1.用彩纸剪出“大碗”的形状粘贴在墙上,作为底板。
2.将幼儿在幼儿园里吃饭的照片贴在“碗”上,并附上合理的饮食习惯对健康好处的文字说明。
示意图:
材料建议:
彩纸、图片。
制作方法:
1.将“麦堆”的图片粘贴在主题墙的中间位置,并引出上下两部分内容。
2.将本版块划分为“麦子的生长过程”和“麦子的加工过程”两部分。
3.“麦子的生长过程”展示麦粒从种子到收获的生长过程,并配以文字介绍。
4.“麦子的加工过程”展示麦粒到各种食品的深加工过程。
示意图:
材料建议:
彩纸、图片。
制作方法:
1.用彩纸剪出两张餐桌的形状粘贴在墙上。
2.将本版块划分为“西餐餐桌”和“中餐餐桌”两部分。
3.“西餐餐桌”展示西餐餐具和典型食物,并配以文字介绍。
4.“中餐餐桌”展示中餐餐具和典型食物,并配以文字介绍。
示意图:
材料建议:
彩纸、图片。
制作方法:
1.用彩纸剪出平底锅的形状粘贴在墙上,作为底板。
2.将本版块划分为“做菜的步骤”和“美味的菜肴”两部分。
3.“做菜的步骤”展示家长做菜的过程图片,并配上文字介绍。
4.“美味的菜肴”展示做好的饭菜的图片,并配上文字介绍。
示意图:
往期回顾:
小伙伴们,对比一下去年的主题墙,看看有什么新的感受吧。
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