【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 一年一度的寒假即将来临，中国家长早早就替孩子安排好寒假计划，认为假期是对孩子进行全面教育的好时机。怎样让孩子度过一个内容丰富、心情舒畅、形式多样的假期呢？专家认为，在假期里，孩子应该更多的去体验生活，体验社会，通过各种活动来学得社会经验，交流和沟通技巧等。这些虽然不能直接增加孩子的考试分数，但是对孩子的成长大有益处。一味地把孩子的学习局限在书本知识上实际上是限制了孩子的发展。希望家长朋友能从各个国家孩子的假期生活中得到些启发，支持自己的孩子全面的发展。? 美国：寒假短暂但放松 在寒假期间美国中小学生基本以过节、与家人团聚、调整和休息为主。美国孩子的寒假只有为期一两周的圣诞假期，时间不长，但美国的初中和小学生基本没有作业。父母会带孩子到处走亲访友，引导孩子提高社交技能。此外，美国有些州也会组织冬令营，如农场冬令营、野外求生冬令营和冬泳冬令营等，给予孩子们更多兴趣选择和促进人际沟通的机会。 英国：孩子说走就走 寒假里多数有条件的家庭会带孩子一起去欧洲各国旅游。欧盟国之间不需要护照，所以出国游很简单。还没上小学的孩子也自己拉个小拉杆箱，背个小包，虽然包里东西不多，但英国父母从小要求自食其力。英国学校普遍重视阅读，因而假期里也会布置一定的阅读作业(依据孩子年龄不同而有所差别)，并要求每本书要撰写上千字的读书报告。 澳大利亚：享受家庭时光 北半球孩子们的新年假期是寒假，而澳大利亚的孩子们实际上过的是暑假。从12月初到1月底，这8周左右的美好长假是孩子最喜欢的。中小学生的爸爸妈妈一般会利用年底放的四周年假，带着孩子们一起去海边过圣诞和元旦。 新西兰：寒假就是玩 新西兰的家长和学生压力都不大，到了寒假学生基本就是玩，家庭聚会。他们没有什么考学的压力。家长和孩子的业余学习意识都不是很强。在奥克兰基本都没有课外补习或者培训班级或者学校。新西兰有一些暑期学校，但是前去补习的都是些国际学生，本地学生去得很少。他们的小学和幼儿园也很轻松，一般来说，是上午上课，下午老师带着大家玩。比如高中学生，上午就2节课，上完课，下午1点半开始，老师带着大家自由活动，平时就根本没有人上课外辅导，但是下午你就可以选修自己喜欢的课程，那些选修课有美术、摄影等艺术类的，甚至还有教做饭的，基本上想学习的知识都能在学校学到。 俄罗斯：寒假就是要让孩子彻底放松 在俄罗斯寒假期间，所有的中小学校全部休息，学校也不搞补习班之类的课程。在俄罗斯人的印象中，寒假就是要让孩子彻底放松。大部分俄罗斯孩子在寒假期间基本都处在放松的状态中，孩子都随父母一起到郊外的别墅，在那里孩子可以充分投入到大自然的怀抱。父母还经常和孩子一起从事各种冬季运动。孩子穿上小冰鞋，坐上小冰雪橇，随父母一同溜冰滑雪，甚至是打冰球。在寒假期间每天都能看到成群的孩子在公园滑雪。和国内的孩子相比，俄罗斯的孩子们不仅胆子大还不怎么娇气。摔倒了，磕了碰了，都自己爬起来，接着和大家玩。因此很多俄罗斯孩子敢做一些很危险的动作，比如从陡峭的坡上滑下来。由于速度很快，十有八九要摔个大跟头。这时孩子的父母即使离得很近也基本不会管，在这种教育方式下，孩子们学会了勇敢、独立和坚强。 德国：去农庄亲近自然 德国在西方国家中称得上休假的“冠军”。学生的假期更多，一般来说，德国学生每年享受的各类假日加起来约有150天（包括寒假）。主要活动就是去农庄亲近自然以“旅游”为主。再德国，旅游几乎成了全社会的爱好。许多大学生利用假期到英国、美国等国家旅游，这种旅游主要以学习语言为目的。他们住在当地人家，为了少花钱，大都承担起为主人做家务的工作。德国各级政府的教育部门及很多大学，甚至一些旅行社也提供相关的咨询服务，协助学生与其他国家的有关机构联系。一日游性质的外出旅行是德国中小学生参加较多的旅行活动。这些活动大都以亲近大自然为主题，地点一般选择在自然公园、牧场、农庄或风景区。组织这类活动时，学校出动的老师很多，除了班级负责老师及有关学科的专业老师外，大都要增加几名辅导员并配有专门的医生，以保障安全。 法国：假期神圣不可侵犯 在法国，不论是学生家长还是教育界都认为，老师必须在课堂教会学生，不能靠给学生留家庭作业来完成自己的教学任务。所以，对于法国学生、家长和老师来说，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。法国学校和学生家长十分重视学生假期中的生活和玩耍，旅游是学生假期生活的一个重要项目。近来法国兴起了一种工业旅游的活动，即各地的工厂企业经过一些技术准备，每年假期接待学生去参观。比如，法国葡萄酒十分有名，在国际上享有盛誉，因此不少中小学校利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象地了解，并学习亲手酿制葡萄酒。学生在实践中学习到了很多东西，增长了见识，受到了启发。那么法国是不是不存在为孩子升学而烦恼的父母呢？也不尽然，但是父母的原则是“该补习时才补习”。法国父母认为孩子成绩很好，有进名校的决心或者孩子成绩太差，父母又不甘心孩子连普通大学都进不去的时候才会安排孩子补习功课。 文章转载自微信公众号：泰岳教育SDTY -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
