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今天，沪上迎来了大雪节气，所谓“大雪”，是指“至此而雪盛”，江南地区气温持续下降，冬意日浓，甚至偶尔可见“雪花飞舞，漫天银色”的迷人景象。
《幼儿园工作规程》明确要求，“幼儿户外活动时间每天不得少于2小时。”但冬季寒冷，加之间或降临的雨雪，室外活动可能无法每日开展。那么，教师应如何因地制宜，引导带领幼儿进行运动呢？作为户外活动的重要补充，好玩又有意义的室内运动游戏可在一定程度上解决这一难题。本期Age06教师刊为大家整理了一批适合不同年龄段幼儿的室内运动游戏，供老师们参考借鉴。
与户外运动相比，室内运动游戏的的开展实施难度多在于场地的限制。其实，户外有奔跑跳跃的乐趣，室内也有钻爬翻越的妙处。教师只需结合室内空间特点，利用各空间元素，便可为运动游戏增添意想不到的亮点哦！
神投手
适合年龄：小班
材料准备：
沙包、小收纳筐、便签纸
玩法：
1、在收纳筐上贴上写有不同数字的便签纸，代表不同的分值。
2、按照分值高低按序从上至下放置在楼梯上，幼儿将沙包投掷进筐并获取相应的分数。
温馨提示：
游戏可通过计时或计次的方式进行，分数最高者获胜。
来源：浦东新区大团幼儿园
穿越火线
适合年龄：中大班
材料准备：
胶带或橡皮筋、障碍物（如瓶子、盒子等）
玩法：
1、先将胶带或橡皮筋固定于走廊之间（或固定于两排椅子之间），拉起高高低低、倾斜不一的“火线”。
2、场地准备完毕后，幼儿通过钻、爬、跨等方式从一边穿越到另一边，身体不能碰到“火线”。
温馨提示：
1、对于中班幼儿，穿越过程中保持身体平衡，不碰到“火线”。
2、对于大班幼儿，教师可在地上额外放置一些障碍物增加难度。
来源：杨浦区向阳幼儿园
过小桥
适合年龄：大班
材料准备：
教室里的椅子
玩法一：
1、幼儿站在椅子上，教师向幼儿扔纸球。
2、纸球“飞”向幼儿时，幼儿需躲避，同时保持身体平衡，仍站在椅子上。
玩法二：
1、将椅子连接摆放，幼儿在椅子上来回行走。
2、在行走过程中，教师可手持纸棍对幼儿进行干扰，幼儿需下蹲或跨越，边躲避纸棍边向前行进。
温馨提示：
1、在游戏前教师需检查椅子是否平稳、牢固，做好保护措施。
2、椅子的高度可根据幼儿的实际情况选择。
来源：虹口区体育幼儿园
树叶飘飘
适合年龄：大班
材料准备：
教室里的椅子
玩法：
幼儿和老师一起两臂侧平举，闭上眼睛原地旋转，边转边念儿歌：“小树叶，飘呀飘，飘到山上哈哈笑。”念到“笑”字时，停止转动，站到椅子上，保持身体平衡。
温馨提示：
可选择高度为15～40厘米、宽度为15～25厘米的椅子，并根据幼儿实际情况选择不同高度和宽度的椅子进行挑战。
来源：虹口区体育幼儿园
针对室内缺少大型设施器械的问题，教师还可借助生活中常见的材料，用奇思和巧手，为幼儿打造可“解锁”全新游戏体验的神奇道具。
巧玩鸡蛋托
鸡蛋是幼儿每天都要摄入的食物，也是园所需大量消耗的食材。教师不妨运用园内废弃的鸡蛋托，带领幼儿巧思巧玩。
适合年龄：托班
材料准备：
鸡蛋托
玩法一：鸡蛋托农场
在鸡蛋农场里，都有哪些小动物呢？请孩子们看看、说说、摸摸，自由摆放熟悉的小动物。
玩法二：鸡蛋托的路
将鸡蛋托铺成不同的路面：平面的、有坡度的、纵横交错的，可以让孩子们拉着老师的手走，也可以尝试独自走，或推着大龙球走，既有趣又有挑战性。
玩法三：小小攀岩者
在鸡蛋托的斜坡上，教师可鼓励勇敢的孩子们爬一爬、走一走。
玩法四：鸡蛋托拖拉玩具
鸡蛋托可变成各种拖拉玩具（毛毛虫、小鳄鱼、小船、火车等），请孩子们边走边拉，顺便可以引导孩子们看看，还有什么东西可以装载在上面哦！
钻山洞
适合年龄：托班及小班
材料准备：
较大或较长的各类纸盒
玩法：
1、老师和幼儿将纸盒堆叠成可供孩子们爬行通过的“山洞”。
2、引导幼儿排一排、钻一钻，勇敢地通过山洞吧！
温馨提示：
1、教师可也将“山洞”搭建得长一点，这样更适合小班幼儿进行游戏。
2、也可让幼儿排成一队，保持队形一起通过“山洞”，培养幼儿的合作意识。
来源：松江区佘山第二幼儿园
瓶盖冲冲冲
适合年龄：中大班
材料准备：
标注分值的KT板、不同颜色的圆形瓶盖、即时贴等
玩法：
1、两名或多名幼儿进行比赛，抽签决定游戏顺序。
2、每一轮中，幼儿按序将瓶盖向前滑动，落到对应区域。
3、后面的幼儿也可选择击打区域内已有瓶盖。
4、几轮后，计算KT板区域内不同颜色的瓶盖总分，确定胜负。
温馨提示：
教师也可针对得分区域和对应分值进一步细分，提升游戏趣味性。
“2022卡塔尔世界杯”正在如火如荼的进行中，进入了淘汰赛阶段，各支队伍的去留无不吸引着全球的关注，相信幼儿也在日常生活中知晓了这四年一度的体育盛事。教师不妨趁着这个机会，带领幼儿一同畅玩球类运动、感受运动之趣吧！
多变气球
适合年龄：小班及中班
材料准备：
绳子、气球
玩法：
1、将绳子变作高网，把场地一分为二。
2、气球变作排球，比赛双方各占球场的一方，用手把球从网上方达到对方场地。
3、先使球落在对方场地者为胜。
温馨提示：
1、在对抗时可循序渐进，提醒幼儿先不急于得分，要先想办法接住球并回击。
2、教师可引导幼儿关注气球的运动趋势和轨迹。
3、教师应鼓励幼儿用各个部位接球，不要害怕。
来源：长宁区仙霞路第二幼儿园
桌上足球
适合年龄：中大班
材料准备：
纸盒、筷子、夹子、乒乓球
玩法：
1、两名幼儿同时参加，老师或另一名幼儿作裁判。
2、比赛开始，由裁判开球，幼儿双方可以通过操纵筷子来进行前、后、左、右不同角度的传球。
3、足球若是停在了场中央不动或是跳出了桌面，由裁判再次重新开球。
4、先进十个球的一方则为获胜方。
来源：徐汇区民办滨江幼儿园
花式投篮
适合年龄：小班
材料准备：
一块纸板、三根长度不同的纸条、废纸、胶带、笔
教师首先利用纸板制作如图所示的篮筐，篮筐越小，分值越大。
玩法一：桌面投篮
将球框放在桌子上，幼儿站在桌前投篮。
玩法二：定点投篮
将球框挂在墙上任意高度，幼儿根据难易调节距离进行投篮。
玩法三：移动目标投篮
教师或者小伙伴拿着球框，随时更换方向与高度，幼儿迅速反应并投篮。
来源：崇明区丰福幼儿园
不一样的世界杯
适合年龄：中大班
材料准备：
如图所示的“球场”、乒乓球
玩法一：吹球世界杯
1、两名幼儿分别将头部从对应小洞钻出，对抗游戏。
2、将乒乓球置于中间，根据老师指令同时开始吹球，先将小球吹入对方球门者为胜。
玩法二：吹球高尔夫
1、两名幼儿分别将头部从对应小洞钻出，对抗游戏。
2、将乒乓球置于中间，根据老师指令同时开始吹球，先将小球吹入对方半场区域小洞者为胜。
温馨提示：
1、玩法一更适合中班宝宝，只需控制球向对方球门行进即可。
2、玩法二更适合大班宝宝，需要更精准地控制小球行进轨迹。
3、教师也可设置更多的障碍物，进一步提升游戏难度。
“球场”制作步骤可扫码查看
科学的早期运动不仅有助于幼儿身体发育，对于幼儿的心理健康、社会交往和思维能力发展都大有裨益。与户外运动相比，室内游戏活动尽管受到限制，但只要教师运用智慧，针对幼儿年龄段特点，妙用空间、巧设环节，并结合适当主题，室内运动也能点亮别具一格的火花，点燃孩子们的冬日活力，尽情享受运动所赋予的快乐体验与成长之味！
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来源：课程通、上海学前教育网、上海科学育儿指导、浦东新区大团幼儿园、静安区场中路幼儿园、徐汇区民办滨江幼儿园、长宁区仙霞路第二幼儿园、虹口区体育幼儿园、杨浦区向阳幼儿园、松江区佘山第二幼儿园、崇明区丰福幼儿园、人民教育
指导：思齐、如一
主编：吉页
责编：度岸
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