国庆节假已经结束，而对于幼儿的爱国主义教育从不曾止歇。在教育部党组颁发的关于《教育系统关于学习宣传贯彻落实（新时代爱国主义教育实施纲要）的工作方案》中，明确要求在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育；《上海市教育委员会关于在本市中小幼各学段开展“中国系列”课程建设的通知》中，上海市奉贤区南中路幼儿园的“幼儿园民俗文化教育”、上海市崇明区金珠幼儿园的“ 小脚丫走家乡”等课程编选入100门“中国系列”校本课程；在《幼儿教育指导纲要》中社会领域的目标内容其中一条，也要求要教育幼儿爱家人、爱祖国。
现在的儿童生活在安定的和平年代，一说到爱国教育，在教学实践很容易变得空洞空泛，缺乏抓手。身为幼儿教师，具体应该如何做，才能切实培养孩子的爱国情怀，对孩子进行有效的爱国主义教育呢？本期Age06教师刊为老师整理了系列干货资源，供幼儿教师们参考。
创设以“爱国”为主题的班级活动
在班级活动中开展爱国主义教育，需要教师根据班级孩子的身心特点，总结自己在教学实践中的实际经验，将爱国落实到日常的活动中，运用游戏化的缓解设计和情境性教学辅助，紧抓幼儿兴趣，让孩子在潜移默化中领会到爱国的真正含义，在耳濡目染的过程中培养起爱国主义情怀。
收集资料
教师在备课时，要注意收集爱国主义教育资料，除认真地吃透“大纲”和“教材”的爱国主义教育内容外，还要善于收集。比如，收集一些发明创造，把一些发明小故事融入爱国主题的活动中；挖掘“乡土教育因素”，激发孩子们对家乡的热爱，对祖国的热爱；收集科学家的故事，他们的爱国事迹，能够对孩子们起到重要的熏陶和感染作用。
如黄浦区回民幼儿园在举办“亲亲祖国我的家”的活动时，老师们收集并整合了一些传统民间游戏、传统民间艺术小作品等，让孩子们真切地感受到了各民族文化的百花齐放和祖国妈妈的伟大繁荣；徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园的孩子和家长们带着国旗去旅行，遍览祖国大好河山，自豪感油然而生；普陀区绿洲幼儿园的老师利用“武器装备”让大班的哥哥姐姐用简单低结构材料制作了中国新型战斗轰炸机模型；虹口区实验幼儿园的老师们用孩子们喜欢的乐高搭建“中国建筑”，引导他们说一说喜欢的建筑有什么特别之处？为什么这样造？背后又有哪些他们所知道的故事？（戳??链接，阅读更多）
?? 黄浦区回民幼儿园
?? 徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园
?? 虹口区实验幼儿园
?? 普陀区绿洲幼儿园
浦东新区冰厂田幼儿园大五班的孩子们用优美的诗句来祝福祖国，用一首《我骄傲，我是中国娃》朗诵出对祖国的热爱与自豪。
把教学融于活动
把爱国主义教育融于游戏教学活动，让两者有机融合。曾获第三届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选二等奖——“有趣的手摇纺车”，很好地将“爱国”与幼儿的“游戏活动”相结合。
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学习制作“有趣的手摇纺车”
青花瓷是一种彩绘装饰瓷，历史悠久、色泽淡雅，它独特的艺术魅力被誉为“国瓷”，是我国最富有民族特色的瓷器。教师利用“青花瓷”设计了大班美术欣赏活动，通过情境创设带领幼儿参观博物馆，激发他们的探索欲望，观看视频、音乐渲染气氛，欣赏博物馆里各种各样的青花瓷盘，让他们充分感受青花瓷的美，感受我国民族文化的独特魅力，并激发他们对中国传统文化遗产的热爱之情。
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学习美术欣赏活动的方案
沪上幼儿园也开展了一系列丰富多彩的以“爱国主义教育”为主题的活动，如闵行区景谷第二幼儿园的老师设计了具有园本美术特色的活动：色彩嘉年华。通过和孩子们制作风筝，DIY花伞，捏泥人，做五彩灯笼等活动，将美术材料与多元传统文化相融合，抓住每一个教育契机，让孩子们感受到丰富多彩的民间艺术的同时，也感受到了祖国文化的博大精深！
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静安区金鹭幼儿园托班的宝宝认识了国旗，学做了解放军；杨浦区向阳幼儿园邀请当警察、武警的家长给孩子们开展“安全教育”；长宁区海贝幼儿园将爱国主义教育融入班级环创，小朋友在老师的带领下为班级装点上了最漂亮的红色。（戳??链接，阅读更多）
?? 长宁区海贝幼儿园
静安区金鹭幼儿园 ??
? 杨浦区向阳幼儿园
借由绘本开展爱国教育
对于孩子们来说，阅读“爱国主义教育”绘本，不仅能帮助他们了解祖国的历史，了解祖国曾经经历过的大事件，也能借此培养他们的民族荣誉感与自豪感。教师可以选择这些绘本读给孩子们听。
关于战争与和平
叶兆言 著
解放军文艺出版社
推荐理由
这是一部南京的历史学家和作家、画家共同发声，以祭奠南京大屠杀中无辜死难的三十万同胞的泣血之作。画面上没有血腥与暴力，却从文学与美术的高度带孩子们认识战争与和平，对于启迪孩子的想象力、让他们于审美中了解历史传统，具有积极的启发意义。
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关于战争与和平的绘本，除了“和平鸽绘本丛书”，《天使》《不死鸟》《虎子的军团》《我们家的抗战》等之外，还有《和平是什么》《爷爷的墙》等。无论战争还是和平，对于没有经历过两者比较的孩子们来说，都是相当抽象的概念，应该怎么跟孩子们解释呢？这些绘本从儿童视角出发，审视并观照战争，让孩子们了解，过去的战争与硝烟虽然远去，但作为一种警示，必须深深镌刻在每一个人的心灵深处。
关于长征
陈晖 文 周成兵 图
安徽少年儿童出版社
推荐理由
《归来》是一本主题鲜明的中国原创图画书。以长征期间一对红军夫妇寄养亲生儿子，并收养孤儿的故事为主线，以80年后红军夫妇的第三代寻找亲人的经历为叙述视角，倒叙和插叙相结合，讲述了一个家庭失散后终又团圆的故事。
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关于长征的绘本，还有《大郭小郭行军锅》《红军柳》《远去的马蹄声》《在一起》《小太阳》等。“长征绘本丛书”以儿童喜欢的叙述方式，讲述了长征中的孩子们的经历，以少年儿童喜闻乐见的方式进行革命传统教育。
描绘中国河山
吴烜 著
中国福利会出版社
推荐理由
本书描绘了中国大美河山，讲述了11只灰雁往南飞的故事。它们从北方出发，经由我国内蒙古、陕西、四川、云南……在灰雁迁徙的路途中，作者借灰雁们的眼睛，不仅让孩子认识到中国山川之美，还能建立起初步的地理知识概念。
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《小小旅行家绘本中国行》围绕北京、杭州、成都、西安、厦门、上海、呼和浩特、拉萨八个城市展开，为孩子们营造出一个精彩有趣的地理王国，让他们了解中国不同城市的地形地貌、风景名胜、民俗风情等基础知识，也能让他们开阔视野、增长见闻。
这些英雄小故事可讲给孩子听
除了动画片里有英雄，我们祖国历史上也有许多真实的伟大英雄，岳飞、戚继光、林则徐、杨靖宇……老师要尽可能把爱国主义的榜样生活化、具体化、形象化，让这些爱国英雄人物形象深深植根于孩子们的心灵，让他们在这些事迹中认识到中国人是伟大的，拥有一颗爱祖国的中国心。
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查看更多的英雄小故事
中国人的脊梁鲁迅的故事可以让小朋友了解哦！
英雄人物屈原的故事也可以这样讲给小朋友听！
家园合作，让爱国主义教育不断深化
对孩子进行爱国主义教育，除了幼儿园，在家里同样也可以进行。教师不妨积极引导家长参与其中，设立各种趣味性的爱国主题教育活动，如共同手工制作五星红旗等，加深幼儿对祖国的热爱。
此外，教师还可以引导家长这样做：
爱国，从爱身边的人开始
父母是孩子的第一任老师，需要引导孩子孝敬老人、尊重老师、团结同学；教会孩子懂得关心他人，为他人着想，培养孩子健全的人格，让孩子渐渐认识爱、学习爱，这种对于爱的理解，正是爱国情感的重要基础。
爱国，从力所能及的小事做起
家长可以培养孩子从日常普通、平凡的小事做起。告诉孩子不乱扔垃圾、做好垃圾分类、爱护小动物、遵守交通秩序……让孩子了解到，一个小小的美好举动，也能传递对周围事物、对祖国人民的爱。
?? 看文明礼仪小视频，遵守交通规则
带孩子去听听老人家的故事
带着孩子走访身边的革命先辈，听听老人们讲讲过去的事情，从他们的人生历程中去发现国家历史发展的脉络。同时，家长也可以和孩子一起了解这些故事的背景，结合故事有针对性地和孩子做关于“爱国”“理想”的深入探讨。
其实，培养孩子爱国的方法还有很多，比如，教孩子唱爱国歌曲，带孩子去红色遗址、博物馆、纪念馆等。爱国主义情感的浸润是时时刻刻的，作为幼儿教师，需要在孩子成长的道路上，把爱国主义融入幼儿的生活中、活动中，由抽象到具象，让爱国主义深深根植于他们心里。
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内容来源：微言教育、上海教育、青浦教育、黄浦区回民幼儿园、徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园、普陀区绿洲幼儿园、虹口区实验幼儿园、浦东新区冰厂田幼儿园、闵行区景谷第二幼儿园、静安区金鹭幼儿园、杨浦区向阳幼儿园、长宁区海贝幼儿园、青浦区白鹤幼儿园、浦东新区靖海之星幼儿园、上海市东滩思南路幼儿园、松江区实验幼儿园、青浦区晨星幼儿园、嘉定区葛隆幼儿园、金山区石化幼稚总园、上海市陈伯吹实验幼儿园
指导：思齐、如一
主编：吉页
责编：哆米、古月
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