收录于话题
为进一步落实广东省学前教育“新课程”项目培育工作目标，联合开展课程资源共研、共建、共享有效机制，深圳八幼STEM项目组于2021年9月24日召开了学期工作部署会议。本次会议邀请了项目理论专家刘国艳教授莅临指导，项目领衔园及十一所参与园核心成员参会。
在深圳市第八幼儿园汪秀宏园长、张丹丹副园长及教研组的陪同下，刘国艳教授先后参观了我园木工坊、科技间等公共环境，观摩了幼儿的室内区域活动。在观摩过程中，刘教授肯定了我园以幼儿为本的公共环境创设，赞许了幼儿在区域活动中的“真游戏”、“真探究”。同时刘教授也对我园材料投放给予了相关建议。
工作会议第一环节，深圳市第八幼儿园教研员李伊莎代表项目组总结回顾了上学期工作情况。上学期在“聚焦现状、引领发展、合作研发、实践探索”的新课程项目指导思想下，深圳八幼STEM项目组成立了学习共同体，开展了一次工作筹备会、一次开题报告会、两次专题培训，辐射人数达100余人。
会议第二环节，梅林小学附属幼儿园、福田外国语高中附属幼儿园及福田区第八幼儿园三所园代表分享本园STEM实施的阶段成果。
梅林小学附属幼儿园 杨超萃老师：“把STEM教育理念与家庭教育活动相结合，把STEM教育理念运用于家庭教育活动中，开展高质量的主题式、探究式、游戏式的亲子探索活动”。
福田外国语高中附属幼儿园 凌敏老师：“明确角色定位，发挥幼儿主体性;拓宽幼儿活动与成长的场域，给幼儿探索发现的机会，让幼儿发现无限可能的自己”。
福田区第八幼儿园 何艳老师：“从课程中挖掘区域活动材料，又从材料中生成活动。在跨学科领域里，提供趣味性、情境性与体验性的材料，开展丰富的区域活动”。
在三位代表分享完毕后，刘国艳教授对本次活动进行点评。刘教授表示：“市八幼的课程一定不是一蹴而就的，而是时间积累与多年探索而成。通过上午的观摩与参会，能够感受到深圳八幼STEM项目组是实实在在做项目，而且也做出来一些有意义的成果。像这样优质的幼儿园应该为更多的幼儿园提供一个拓展视野的平台。”同时，刘教授也针对参与园分享及项目未来方向提出了未来要编撰相关指导手册、关注成果延伸、丰富评价形式、注重教师专业培训等建议。
随后，汪园长以“感谢、感动、感悟”三个关键词对当日活动进行总结发言。
“感谢”：汪园长表达了对刘教授悉心指导的感谢，并表示刘教授的点拨使项目组更为明晰下一步行动方向。
“感动”：感动于各参与园以求真务实的精神扎实开展工作，汪园长鼓励各参与园继续展示经验，多一些智慧的碰撞。
“感悟”：汪园长以全国优秀县委书记、原湖北省巴东县委书记陈行甲“干部要有学习的状态、思考的习惯、担当的勇气、务实的作风”的发言鼓舞项目组全体成员立足园本，回归儿童与生活，在顶层设计的指导下分步行动。
欲善其事，计划先行。在会议最后环节，深圳市第八幼儿园张丹丹副园长介绍了本学期工作重点与任务分工，并组织各参与园依据子课题方向进行小组研讨。各小组针对下一步现场开放展开热烈讨论。
此次工作部署会使项目组全体成员明晰了学期项目工作方向及各自工作任务。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。相信在专家的引领下，全体成员的共同努力下，深圳八幼STEM项目组将继续秉承务实的作风，以项目为依托，发挥集体资源优势，携手共进，砥砺前行!
文案|李伊莎
图片|叶绚龙
审核|汪秀宏 张丹丹
编辑|叶绚龙
更多精彩内容
扫码关注我们
