“家有小鬼”初长成
一朝到了入园时
入园是幼儿从家庭中走出来，步入社会真正意义上的开始，同时伴随而来的是入园焦虑。艾德沃幼儿园以阶梯式入园的方式，通过使用科学合理的方式方法及态度，尽快帮助孩子走出入园焦虑期，获得积极的情感体验。
体验初期，宝贝们在爸爸妈妈的陪同下，进行半日的亲子活动。活动中，宝贝跟爸爸妈妈一同体验幼儿园课堂、半日生活常规，跟老师游戏互动，熟悉幼儿园的各个角落等一系列活动。这在他们小小的心里留下幼儿园生活的初印象，也增加了对老师及幼儿园的熟悉感。
半日独立入园：孩子入园的前两天是半日。在这两个半日，无论是吃饭、上课还是游戏都会有特定的老师专门陪伴，并给予格外的关注，让孩子跟老师迅速建立起安全信赖的关系。 青春献礼 给予安全感 全天独立入园： 半日入园结束后，慢慢地，你会发现，孩子们开始主动和老师亲近了，他们会坐在老师的腿上，搂住老师的脖子，和老师撒娇，在户外游戏时还抢着要拉老师的手，这些都意味着孩子开始从排斥、怀疑到喜爱、接纳。所以一整天的入园就可以顺利的进行下去了。 随时帮助 时刻陪伴
阶梯式入园不仅在宝贝入园的时间上循序渐进，在入园人数上也做了限定。园所根据新入园宝贝的情况将入园人数限定在3人之内，以保证老师有充分的精力去细致的了解孩子，并给予个性化的陪护。
以往实践发现，如果特定一名老师给予孩子一些关注，获得孩子的信任，能够更好的帮助孩子适应新环境。 随时帮助 时刻陪伴
根据幼儿的年龄特点，幼儿园开展多种游戏活动，以帮助幼儿消除对陌生环境的恐惧感，缓解幼儿的入园焦虑，帮助幼儿顺利迈好入园的第一步。
