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幼 师
Kindergarten teacher
又是一年毕业季，又是一年离别时。回忆往昔，欣慰Ta们的成长进步；感怀过往，也想说说“我们”自己的故事……
“我”的故事
走出师范学院的那年，花一般的年纪，梦一样的岁月，瞳憬着炫彩的青春：谈一场轰轰烈烈的恋爱；下了班跟闺蜜约会、逛街；晚上追剧、敷面膜再睡个甜甜的美容觉……,可是这一切，是别人的花季岁月。
我/的/青/春/岁/月
师范毕业，我光荣的成为了一名幼儿园老师，那一声“老师”让我倍感自豪。
最初，对幼儿园工作的理解是这样的：早上，孩子们微笑着问老师好；课间，老师们带着一群乖巧、听话、可爱的孩子唱歌、跳舞、做游戏……孩子们会高兴的告诉我：老师，我喜欢你，老师，陪我玩一会吧！老师……。晚上，家长接过孩子道一声：老师辛苦了！这一天是轻松的、是快乐的，也是满足的！
但当我走到工作岗位的那一天，事情是这样的：老师，我要找妈妈；老师，我要回家；老师，我不要睡午觉；老师，我不吃饭；老师…当他们哭的昏天暗地的时候，“我”的内心是焦虑的，我手足无措，我不知道用什么方法才能让他们开心的笑一笑…从那天起，我学会了之前我都没有做过的事儿：我学会了哄睡，我学会了帮别人穿衣服；我学会了洗尿湿了的裤子，我学会了给别人喂饭，我学会了用各种方式去逗笑别人，我学会了面对家长无数问题时如何从容的去给她们讲解，我学会了…
My story
Youty
我从被宠着的公主，成了别人的依靠
在这里，我学会了很多……
Is this the youth I want？
工作之前，我想我应该会穿着高跟鞋，搭配飘飘欲仙的裙子，画着精致的妆容，美美的上班。
工作之后，我才知道：平底鞋、简便的裤装，整洁的妆容，这才是幼师的标配。
虽然不用化妆，但是还需要早起。7点准时来到幼儿园，吃饭、换园服，准备班级孩子用品，开启一天的幼教工作……
中午也不能休息：看睡、写教案、开会……;一天十几个小时的工作时间，时刻绷紧神经，唯恐那个孩子磕了碰了,还要细心的去观察孩子的性格；了解所有孩子的发展状况；制定哪种方案去让家长跟幼儿园一起同步的培养孩子？下班回家，本想着能够好好休息，可是，这已经成为了“我”的一种“奢望”：观察记录，教育笔记，家园联系册，要记录孩子的点滴，太多，太多，我只能省略…
我学会了很多，成长了很多，但是我发现，当初的激情与憧憬渐渐被繁琐的工作缠绕，我甚至没有时间与精力去思考我的青春。我变成了一个“优秀妈妈”的潜力股，我变成了一个对孩子们来说好脾气的人。
我的青春，我无悔
退去激情，迎接平凡
我习惯了孩子、家长喊我老师
我习惯跟孩子们欢闹
我更习惯了“妈妈”这个角色
我希望我教出的孩子多姿多彩
而不是千篇一路
我更希望家长能多一点理解与沟通
而不是职责与谩骂
I hope to understand more,
because I am also a child。
我知道
但是
我也只是
一个孩子
招
·
生
Kindergarten teacher
文章转载自微信公众号：沈阳市沈河区艾德沃幼儿园
