中班《小企鹅真漂亮》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面，体会合作绘画的乐趣，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园中班《小企鹅真漂亮》吧。
教学目标：
1、体会合作绘画的乐趣。
2、让幼儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
4、感受作品的美感。
活动准备：
CD、磁带、白纸、画笔等。
活动过程：
1、进入活动场地。
师：今天老师准备带着小朋友一起去南极看看企鹅宝宝，你们想不想去呀？（放《小企鹅真漂亮》，师幼一起边唱边跳进入活动室。）
2、活动导入
看“小企鹅波波出生”的过程（小企鹅出生的幻灯片），激起幼儿的兴趣。
（1）师：好，我们一起来看看小企鹅。师放片段。
（2）师：小朋友，刚才请你们看了电影，有谁来告诉老师小企鹅波波是从哪里出来的？（企 鹅蛋）
（3）师：哪波波是怎样从蛋壳里出来的？哪里先出来？（脚、头、翅膀）它的眼睛、嘴巴是怎样的？它穿着什么样的“衣服”？
3、玩游戏“企鹅变变变”，学习，感知企鹅的特征。
（1）老师边念边带幼儿用形象的动作表现小企鹅的特征。
师：原来小企鹅是从企鹅蛋里变出来的，我们也来学一学，好吗？首先我们小朋友先 和 老师一样把自己变成一个企鹅蛋。（师示范，幼儿一起 和 老师学做。）
师幼：边唱边做动作：“小脚踩一踩，小头伸出来，眼睛黑又圆，嘴巴尖又尖，拍拍小翅膀，戴上爱心帽，穿上黑西装，我的企鹅真漂亮。”
（2）鼓励幼儿边听边做各种动作，表现企鹅的不同形态。如：跳舞、捕鱼、游泳等。
师：小企鹅变出来了吗？我们一起听着跳跳舞吧！
（3）播放歌曲小企鹅真漂亮,老师引导幼儿通过变化企鹅的翅膀、小脚、头的方向等来表现企鹅的不同形态。
4、尝试在椭圆上添画。
（1）出示企鹅蛋，引导幼儿念，老师添画。
①老师出示“企鹅蛋”：“瞧，今天老师也带来一个企鹅蛋，它也想参加舞会，
我们来帮帮它，把它变成小企鹅，好吗？
②师：请小朋友拿出小手，跟着老师的记号笔一起来把小企鹅变出来。
师幼一起边念 边和 老师添画。
③请小朋友为“变”出来的企鹅起一个好听的名字。XX出来了，它想和好朋友一起跳舞，它的好朋友叫葛莉亚。
（2）（师呈现缺眼睛、嘴巴正面企鹅）看看这个葛莉亚缺了什么？（叫幼儿上台来添画）还有一个朋友也缺眼睛、嘴巴，谁来帮帮它？（添画侧面企鹅的眼睛、嘴巴）重点感知“正面”与“侧面”的不同。
（3）师：这只企鹅还缺少翅膀和脚，谁来学一学它的动作？老师根据幼儿动作进行绘画。
（4）鼓励幼儿为小企鹅装饰打扮，如打你上领结、戴上项链等。
5、幼儿合作绘画，老师巡回指导。
（1）师：你们想不想也来变出好多好多的企鹅？老师这边也有很多的企鹅蛋，它们可等着小朋友把它们变出来，因为它们也想去参加舞会。
（2）师：老师已经把企鹅蛋放在了后面的桌子上，四个小朋友一桌，由于南极的冰山上非常冷，一定要帮小企鹅穿厚一点，多画几层黑衣服，好吗？等舞会的一响起来，你们就要带着企鹅宝宝来参加舞会了，小朋友们要帮忙多变一些小企鹅出来，把它们打扮得漂亮一些，别忘了准时参加舞会哟！
（3）出示“南极”背景，播放《小企鹅真漂亮》，老师巡回指导。
6、交流展示与评价。
播放“舞会”，将幼儿作品展示出来拼成一幅大的图画。
师：你喜欢哪只企鹅？它好在哪里？
师：每一个小朋友起立，选一只企鹅，学一学它的动作，我们去三楼厅去跳一跳企鹅舞，好吗？
小百科：企鹅有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。
【幼儿园中班教案《小企鹅真漂亮》】
