中班《快乐牌洗衣机》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿掌握均匀涂色的方法，会朝一个方向均匀涂色，认识洗衣机，了解其功能，懂得安全使用的意义，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园中班《快乐牌洗衣机》含反思吧。
活动目标：
1．认识洗衣机，了解其功能，懂得安全使用的意义。
2．掌握均匀涂色的方法，会朝一个方向均匀涂色。
3．培养幼儿的技巧和艺术气质。
4．引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
1．三个模型洗衣机分别为地球牌、爱心牌、快乐牌。
2．各种衣裤纸型的图画纸及小衣物配件的纸型图画纸、蜡笔。
活动过程：
一、边听故事边讨论
1．你家里有没有洗衣机?洗衣机有什么用处?
2．故事导入
(1)xx小朋友家洗衣机很旧了，妈妈要买一台新洗衣机。
(2)有三台洗衣机，讨论买哪台。
·地球牌——甩干机有毛病，衣服洗皱了。(不朝一个方向涂色)
怎样使甩干机质量好?(示范朝一个方向涂)
·爱心牌——滚筒有毛病洗的衣服不干净。(涂色有白点)
怎样使滚筒质量好?(示范涂匀)
·快乐牌——又干净又平整。(涂色均匀，朝一个方向涂)
这是一台质量好的洗衣机。
(3)大家都来买快乐牌洗衣机。请小朋友做质量检验员。
二、操作表现
1．每人拿一件衣服或裤子纸型图画纸来模拟洗衣机洗衣服。(涂色)
2．以甩干机要质量好提醒朝一个方向涂。
3．以滚筒质量要好提醒颜色涂均匀。
4．“洗”干净一件后，还可以“洗”小衣物配饰。
三、观赏展示
1．拿出一件衣服来，共同检查洗得干净吗。
2．大家晾衣服。
活动反思：
活动能与同伴进行讨论洗衣机的程序，体验活动中愉悦、欢快的情绪。让孩子游戏与美术结合完整表现，让孩子把自己零散的思维组合成为一个整体，孩子们在游戏时往往处于兴奋状态，除了让孩子在活动中体验愉快、欢快的游戏情绪，还要引导幼儿通过在游戏中感受美术。幼儿是天生的美术家，兴趣是幼儿的学习动力，是求知和成材的起点，教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。
不足之处：
1、老师的个别指令语不够。.
2、时间的把控不是很好。
小百科：洗衣机是利用电能产生机械作用来洗涤衣物的清洁电器，按其额定洗涤容量分为家用和集体用两类。
【幼儿园中班教案《快乐牌洗衣机》含反思】
