你好，小园子

树荫间的蝉声渐弱，炎炎的夏日缓缓而退。八月底的风，吹来了新学期的期待，也带来了“幼”遇见的欢乐时光——

丰富美观、整洁舒适的环境是小朋友在园学习和生活的保障，为了迎接孩子们的到来，开学前老师们回到幼儿园，积极准备班级环境，营造家一般的温馨氛围。经过全面的卫生清扫、仔细的消毒整理、多样的材料添置……承载着“儿童本位”理念的班级环境焕然一新；在全体教职工的巧手雕琢、悉心布置下，小园子呈现出崭新的美丽样貌：整洁有序的操场、生命蓬勃的小菜园、流水潺潺的小池塘、绿草茵茵的小山坡……一切都欣欣然在等待着宝贝们的归来。

带着好奇和期盼，亲子适应班的新生宝贝们牵着爸爸妈妈的手走进幼儿园。又见到笑眯眯的老师们啦，来一个热情的拥抱吧！在新的班级大家庭中，小宝贝们自己尝试着端起壶倒豆浆，打开保温桶的水龙头自己接水，端着小茶杯“咕嘟、咕嘟……”就着甜甜的小饼干，开始享用美味的自助早点。幼儿园的一切都那么新鲜、有趣！大型滑梯上努力攀爬与哧溜滑行、小山坡上追逐五彩泡泡、大操场上的欢畅骑行、沙池馆里努力挖掘宝藏……小园子处处都留下宝贝的欢声笑语，和刚结识的新朋友一起启动幼儿园的快乐生活吧。

新的学期，即将回到充满爱的小园子，中大班的哥哥姐姐们也有很多话说呢，一起来听听吧！

还记得上学期的蛋宝宝吗？瞧，小小生命在暑假中破壳而出，成长为能吃会玩的可爱芦丁鸡，虽然调皮的它们时常追逐“打闹”，但在小朋友们为它们准备的“爱之家”中相伴成长。六月份还在蹒跚学步的小鹅，现在已经能畅快的在池塘里游泳啦！夏令营的小朋友一直在陪伴着小鸡，暑期还在家长的陪伴下，去看望在农场里度假的鸭鸭鹅鹅。这些来自大自然的可爱小生命，让宝贝们迸发出无限的好奇与爱意，期待它们与宝贝们在开学后开启陪伴与成长的奇妙新旅程。

结伴行走在省生态小园子，去发现校园之夏的变化，探讨资源的挖掘和利用。新学期伊始，老师们在行走中思考、在审议中深究，打开思路、对话碰撞，领会资源与课程的关系，研讨新学期班本课程的孵化与生长。汤颖老师和缪颖老师的活课程案例分享《鸭宝宝旅行记》和《池趣》，给老师们留下了深刻的印象。南京师范大学刘晶波教授关于《师幼互动研究的三种视野》讲座，更是从生态学、社会学和积极心理学角度给予老师有效师幼互动的策略，引发教师关于高质量的师幼互动样态的思考。新视角、新思路，为支持幼儿个性化学习与成长积蓄能量，也为教师的专业化成长夯实基石。