2022年9月1日，
小班的孩子们第一次走进童心家园。
到今天，我们和孩子们之间
相互熟悉，彼此陪伴了
整整100天。
这100天是成长，也是一场蜕变。
孩子们第一次长时间
离开熟悉的家，
离开家人的陪伴，
来到幼儿园，
与老师和小朋友，
从陌生到熟悉，
从不认识到
每天生活和游戏成为好朋友，
他们从“小宝贝”成长为
独立、能干的“小朋友”。
这个100天，是一个温暖且有意义的存在！
所以，
在这个特殊的冬日里，
尽管仍在居家，
童心家园还是为小班的小朋友精心准备了
《喜迎百天 拥抱成长》的入园百日庆祝活动。
说起仪式感，前期也对老师们进行了采访。
老师们都认为我们需要给与孩子们这份仪式。
这样仪式感的活动符合童心家园的礼物教育文化，这样的一个活动是送给孩子们一份非常重要的成长礼物，也是送给家长养育的礼物，这样的活动具有纪念意义。
我认为庆祝百天活动非常有意义，因为我们对孩子们的成长过程非常重视，所以我们希望通过这样的活动让孩子们感受到满满的仪式感，让这一天变得与众不同。
同时，百天活动也会让孩子们更加感受到童心家园这个大家庭和谐有爱的氛围，也让家长了解到孩子们在幼儿园的学习和状态，同时也记录下来孩子们的美好成长片段，从刚入园的茫然、焦虑，到现在的欣喜、收获，这将会成为他们成长过程中最美好的记忆，也是童心家园送给每一位宝贝的童年礼物。
在疫情当下，活动的举办非常有意义，因为大家见不到，但是这份仪式感能让家长，孩子感受到幼儿园和老师带来的温暖，能够让彼此感受到被惦记的幸福感。
这样的活动能够给孩子家长带来美好的回忆，也是让孩子能够感受到自己的一个看得见的成长。活动中家长们的参与，也是能让家长感受到孩子的变化，这能够拉进家园之间的关系，促进家园共育。
老师们就是在这样的心情里，
开始准备这次的百日庆典，
希望通过这样的一个仪式，
送给孩子们一份重要的成长礼物，
同时也期待在这样有仪式的相聚中，
能给这个寒冷的冬日带来一些温暖，
也希望这样的相聚能带给彼此 重逢的期望。
除了前期的采访，在许老师的支持下，王欢老师的引领下，小班团队针对《疫情背景下的百天活动和思考》进行了研讨。针对疫情下开展活动需要有哪些注意事项？虽然居家，大家怎么样克服困难将参与人员进行充分的调动？
针对这两个问题，老师们从活动的形式、时间、场地、内容、人员配合，等方面共同集思广益。在这样的研讨中我们也确立了活动是为了幼儿，只有幼儿充分的参与，这样百天活动才是有意义的。
虽然因为疫情，孩子们还暂且是居家模式，但是这也没有阻碍大家相聚的心情。我们用腾讯会议的方式来庆祝孩子们的入园百天，感受着这份仪式感。 2022年12月10日上午10点，童心家园的孩子们、家长们、老师们、还有园长妈妈，大家一起相约在“线上”。
“百”
意味着延绵恒久，
也承载了人们对未来的寄托与祝福。
100天，
仅仅是成人人生中及其微小的一部分。
那链接成人自己，
家长们和100天会有着什么样的故事呢？
前期老师们也对个别家长进行了采访，
家长们也分享了他们和100天之间的故事。
听到家长和100天的故事，
我们深刻地感受到家长们在100天中，
有对工作的坚持、对环境的重新适应，
对新角色的心态转变，
也有对家庭和孩子全身心的付出！
回首幼儿在园的100天，孩子们通过各种仪式感的活动，童心家园美好的环境，还有爱的氛围，以及老师用心的教育使孩子们的幼儿园生活以及成长也变得更加的精彩。
在幼儿在园100天的生活中，
孩子们通过丰富多彩的活动，克服了分离焦虑，
体会到了成长。
他们交到了许多朋友，
爱上了老师和伙伴
他们学习了新本领，
提升自理能力。
在童心家园美好的环境中，
孩子们感受到了舒适，温馨。
同时，他们学会了探索、分享、合作…….
在童心家园爱的氛围中，
孩子们收获了温暖与爱。
在老师用心的教育中，
孩子们学会了很多儿歌、手指游戏、
认识了很多的植物，
知道了很多照顾动物朋友的方法……..
对比孩子和家长的100天，
我们不难感受到，成人在100天只能完成一项两项新认知技能，而对于儿童来说，这100天里，他们的收获和成长是全方位的，远比成人丰富和有难度。
这也要我们感受到，幼儿是有能力的学习者，同时我们要相信孩子是有力量的。
这就是100天对于儿童与成长的意义！
小班宝贝为同伴送祝福
说起成长，小班小朋友是最有发言权的，他们也有自己的认知，小三班的哼哼小朋友作为幼儿代表分享自己对100天的成长看见。
哥哥姐姐为弟弟妹妹送祝福
小班小朋友看见自己的成长，
在童心家园，
大班的哥哥姐姐也在见证着小班弟弟妹妹的成长，
他们也带来了祝福！
爸爸妈妈为小朋友送祝福
说起祝福，
对于爸爸妈妈来说也有很多想要表达的，
小四班郭雅慈妈妈代表家长们
对孩子们进行祝福传递！
园长妈妈为童心宝贝送祝福
当然，活动的最后就是我们的重量级嘉宾
–那就是一直陪伴在孩子们身边的 园长妈妈 ，
在这个特殊的日子里，园长妈妈也带来了祝福和期盼：
首先，祝贺小班小朋友入园100天快乐！也期待接下来的幼儿园生活童心宝贝能收获健康的体魄，良好的习惯，优秀的品质！最后也期望，孩子们快快回到童心家园，和小朋友们老师们在一起开心游戏，快乐生活！
在大家的祝福声中，
《喜迎百天 拥抱成长》小班入园百日园所庆祝活动落下了帷幕。
在活动中，小朋友们、家长们、老师们都感受到了成长的意义，体会到了成长的幸福。
接下来，为了庆祝小朋友入园100天
各班级也为小朋友们举办了
“百日纪念”庆祝活动
在孩子和家长的盼望与参与中
在老师精心的准备下
这充满仪式感的庆祝活动开始啦！
一、百天成长，就在一组组视频里
老师们精心制作了孩子们入园百日的成长视频，在视频中老师和孩子们共同回顾100天的点点滴滴，同时老师们和孩子们开展了有关于情绪、能力、和活动的三个互动环节。
互动一、你今天是什么颜色？
小班小朋友在9月开展了有关于《情绪密语》的活动，100天后，孩子们的情绪会有什么变化呢？如果要用一种颜色来描述自己此刻的心情是什么颜色的，孩子们纷纷进行了表达。
互动2、我的本领秀一秀
在回顾100天的视频中，有很多孩子们成长变化的照片。为了让每一位幼儿都参与其中，感受自己的成长，老师们纷纷开展了“展示”环节，孩子们展示自己叠衣服，说儿歌，表演手指游戏。在互动中感受自己的成长变化。
互动3、班级趣事共回顾
接下来老师们介绍了班级这100天开展的有趣活动，孩子们也纷纷表达自己参与活动的获得感。
▲ 小三班：水墨点点点
▲ 童心家园：小一、故宫课程–故宫的猫
▲ 小二、种植大蒜初体验
▲ 有趣的自然角
▲ 自然伙伴养成记
在老师的介绍中，孩子们仿佛回到了幼儿园，也回忆起了自己在幼儿园的点点滴滴。
?????? 一个个奖项的出炉，
也把班级活动带到了高潮！
最后，
在孩子们入园100天这个特殊的日子里，
也在新年来临之际，
孩子们家长们共同制作了成长心愿卡。
一起写下孩子们新的一年里的小小心愿。
同时，家长们还精心为孩子们准备了成长礼物，奥特曼、公主裙、粉嫩嫩的背包，孩子们喜欢的玩具都在这样的精心时刻让这样有仪式感的活动充满了爱和温暖，当然甜甜蜜蜜的蛋糕也是对孩子们最好的祝福！
温馨的氛围、美味的蛋糕，在爸爸妈妈们的陪伴下，孩子们许下了下一个100天的期许，在这个别样的100天纪念中，感受着成长的幸福与甜蜜。
随着活动的结束，家长们也纷纷表达自己对于活动的感想，一份份家长的反馈也让我们感受到活动的意义所在！
感谢老师在100天里对孩子的教育，在平时跟孩子的沟通过程中，发现孩子变化很多，会主动自己穿衣服，告诉我脱下来的衣服要叠好，看到我打扫卫生会主动过来帮忙，过马路会主动告诉我红灯要停下，绿灯才可以走，平时玩玩具知道了要爱护它，孩子懂得了很多道理，成长了很多。
希望接下来的日子里，有老师们的陪伴和教育，孩子能成长更多。我和孩子爸爸能调整下自己，尽可能多点时间参与到孩子的成长中。最后，还是感谢老师们，您辛苦了！
通过上午入园百天活动感受颇多，在这疫情居家枯燥的生活中，百天活动让我们仿佛回到了童年，孩子们是那么的天真与可爱，一博小同学还得了一个“口才小达人”的奖状，他从入园分离焦虑，到每天可以适应幼儿园的生活，这一切离不开几位老师的悉心照顾和陪伴，我们也非常期待孩子们能够很快的与老师见面，让他们的童年开心快乐成长。
十分感谢幼儿园和老师为小朋友举办百天庆祝活动。看着孩子们这一百天的变化和成长，让我们做父母的感触很多。
婴儿过百天意味着长大成人的希望，孩子们幼儿园的百天意味着成为了合格的幼儿园小朋友，他们从哭泣到欢笑，从陌生到熟悉，从胆怯到勇敢，从随意到规矩，无处不体现着孩子们的成长，我们看着暖心而欣慰。这只是孩子们学习生涯中第一个百天，今后还会有更多的百天，希望孩子们都能勇敢闯过，收获自己的成功和美好！小四班孩子们的成长离不开老师们的辛苦付出和悉心引导，再多的华丽词汇都表达不了我们对您们的感谢之情，只愿您们平安顺遂！
特别感谢幼儿园组织这次百天活动，让孩子们对节日有仪式感。元宝见到久违的老师和同学，特别高兴。通过老师展示的孩子们100天的变化与进步，我们家长很感恩，感恩学校和老师们辛勤的付出，我们也看到了孩子的成长。那就用高老师的一句口头禅总结，那就是“特别棒啊！”
转眼孩子入学已经100天了，很开心通过线上活动参加了孩子的百天成长仪式满满的仪式感，老师们精心准备的奖状和一起做心愿卡孩子们很喜欢记得九月份入园时问照片的小朋友你回复这个不是我班的那个不是我们班的，十月份你可以说出五六个小朋友名字，还能自己穿脱衣服，十一月份你能说出更多小朋友名字，能给爸爸妈妈分享你们在幼儿园学到的儿歌和户外游戏，这就是你百天中的小进步，感谢小二班的每位老师，用您们的耐心和专业，让小朋友们健康快乐，有效的进步爸爸妈妈希望你健健康康、平平安安长大做一个团结友爱、阳光快乐、有梦想的女孩
在这悄然走过的100个日子里，
未来我们所有人会继续
陪伴在孩子们身边，
见证他们的成长，
和他们一起幸福前行！
编辑 | 王欢老师
审核 | 许萌老师
素材提供 | 全体小班老师
