幼儿园小班教案《灯笼》

小班《灯笼》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能正确为灯笼涂色，初步了解灯笼是节日喜庆的象征，养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯，快来看看幼儿园小班《灯笼》吧。

　　活动目标：
　　1.初步了解灯笼是节日喜庆的象征。
　　2.能正确为灯笼涂色。
　　3.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动准备：
　　1.经验准备：过年 过元宵节。
　　2.物质准备：灯笼图片若干张油画棒 人手一份未涂色的灯笼 涂好的范画。

　　活动过程：
　　一、欣赏各种各样灯笼的图片
　　提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的图画书。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

　　二、给灯笼穿上漂亮的衣服
　　1.教师出示灯笼的范画。
　　看一看，老师的小灯笼都有什么颜色，讲解涂色要求。
　　2.幼儿动手操作涂色，教师指导，颜色涂均匀，不出格子。
　　注意画面干净整洁。
　　3.展示幼儿作品，涂的好的给予表扬，较差一些的多鼓励增强幼儿的自信心。

小百科：灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

【幼儿园小班教案《灯笼》】