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为老师提供游戏化教学咨询
为孩子提供游戏化心理支持
游戏目的：
培养幼儿动作的灵活性。
能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
游戏方法：
全体幼儿分成人数相等的两队，从每队第一位幼儿开始猜拳比赛。如果手势相同，继续猜拳;如果手势不同，决出输赢。输的幼儿被淘汰，换后面一位幼儿继续进行，最后看哪一队留下的幼儿多，则胜。
游戏规则：
1.猜拳时要同时亮出手势。
2.”剪刀”赢”布”，”布”赢”鎯头”，”鎯头”赢”剪刀”。
建议：
1.此游戏适合中班、大班幼儿。
2.猜拳时也可用脚。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
在游戏中获得教育，用心去分享快乐
专注于幼儿园游戏化教学开发
专业研发团队和多年幼儿园游戏化教学经验
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