寒气逼人的冬日里
笑园如何为笑笑娃御寒保暖
笑笑娃们吃喝玩睡都是怎样的
二幼常态化的保育教研
又是如何提升幼儿在园生活质量的
今天我们就来为笑爸笑妈一一揭秘
温情呵护
浓情相伴 让冬日变得温暖
就“冬天御寒保暖”这件事儿上
老师们时刻都在总结归纳要点
“给孩子扎裤子时手要暖和”
“孩子穿衣要前不露脐 后不露背”
“孩子得热水洗手 吃热饭热菜”
“午睡盖好被 洗脸后擦好宝宝霜”
“……”
说起冬日护理
保育老师如数家珍
理论引领
冬季是各种传染病的高发季节
持续开展的常态化保育教研
让二幼人时刻保持工作热情
也激发和唤醒着老师们的专业活力
我们将教研与保育培训相结合
形成“培训+演示+练兵”三维一体培训模式
本月聚焦“幼儿进餐环节”开展研学
保健医生从医学角度解读幼儿发育特点
讲解孩子冬季进餐的指导要点
并结合传染病防控要求
明确预防性消毒工作标准
教师们课上用心聆听 课下认真复习
并通过理论知识的现场笔试考核
在工作理论提升上更上一层楼
实践躬行
都说纸上得来终觉浅
绝知此事要躬行
理论学习后的实践培训紧随而至
骨干保育教师的进餐环节演示
展示了多年工作积累的经验与智慧
也流露着二幼人
处处用心用情的教育传统
让新教师们深受启发 收获多多
研讨反思
幼儿园的保育工作不是简单的生活管理
而是尊重和满足幼儿身心发展需要
基于教育者思维的生活护理和引导
着力促进幼儿身心和社会适应力的全面发展
“教在有心、学在无意”的保育考核要点
正是衡量保育教师专业性的重要方式
一个看似简单的幼儿进餐习惯
被分解成“七步洗手法 餐前摆放 进餐坐姿
进餐礼仪、餐后漱口……”等八个保育要点
教师们在此基础上分组练习 逐个实操考核
最后将实操中汇集的问题点再次进行研讨
形成“理论–实践–反思–考核”的良性循环
幼儿教育一日生活皆课程
“育中有教、教中有育”的保教力量
在幼教事业中协同发挥着重要作用
在深化新时代教育改革的今天
二幼保育工作注重保育观的与时俱进
着力于笑笑娃身心保育的有机融合
让孩子拥有健康体魄又养成良好习惯
获得终生受益的生活技能和经验
为成为“乐观健康、自信友善、探索创新
求真尚美的新时代小公民”奠定坚实基础
文字撰稿 彭元菊
图文编辑 伍鸥
审核人 曹吉华
