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幼儿园小班教案《彩色的花布》含反思

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小班《彩色的花布》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿初步尝试使用印章印制美丽的小花布,感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美,能大胆尝试作画,体验印章画的乐趣,快来看看幼儿园小班《彩色的花布》含反思吧。

  活动目标:
  1. 感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。
  2. 初步尝试使用印章印制美丽的小花布。
  3. 能大胆尝试作画,体验印章画的乐趣。
  4.根据色彩进行大胆合理的想象。
  5. 感受作品的美感。

  活动准备:
  1. 预先观察生活中各种美丽小花布的不同构图,激发其创作的欲望。
  2. 瓶盖、藕节、积木印章若干,已调好的各色颜料、擦手毛巾若干。
  3. 范画一张、每人一张宣纸、毛毡若干。
  4. 活动当天请幼儿穿上色彩鲜艳、花纹丰富的服装。(包括教师)

  活动过程:
  一、导入活动,引起幼儿兴趣
  1. 初步认识红、黄、蓝等颜色。
  2. 欣赏花布上的图案、花纹。(出示图片)
  3. 以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。
  小结:漂亮的衣服是用彩色的花布做成的,我们也来印一印美丽的花布,送给洋娃娃做衣服穿。

  二、观察活动,学习印制方法
  1. 介绍辅助材料:藕节、积木、瓶盖等印章。
  2. 教师边示范边讲解印章的用法:(重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度)
  小朋友一起来,选个印章印花布,轻轻蘸一蘸,用力按一按,蘸一蘸,按一按,蘸一蘸,按一按,用完把它送回家。

  三、操作活动,印制彩色花布。
  1. 提醒幼儿在纸上均匀地印画。
  2. 重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度,不能太多也不能太少,要用力在纸上按。
  3. 注意卫生,强调一种印章只能蘸一种颜色,不可以再去蘸其它颜色。
  4. 尽量多印,使画面色彩丰富。

  四、展示作品,评选最美花布
  1.选一选,说一说自己最喜欢的花布。
  2.小结:今天小朋友们为我设计了那么多漂亮的花布,我太高兴了,这些花布我都收下了,谢谢你们!

  教学反思:
  在本次活动中老师充分放手,让幼儿自由创作,探索设计花布,让幼儿自己动手、动口、动脑,印出不同的花布,在充分感受美、欣赏美的基础上让幼儿表现美、创造美,激发幼儿对印章画的兴趣。

小百科:花布采用各种办法,将花纹或图案制作到布面上而形成的布。

【幼儿园小班教案《彩色的花布》含反思】

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