小班《请客人吃点心》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能借助辅助材料，表现点心的基本特征，尝试用搓、压、团、拧的方法制作各种点心，会用制作的点心招待客人，体验做小主人的快乐，快来看看幼儿园小班《请客人吃点心》吧。
活动目标：
1.尝试用搓、压、团、拧的方法制作各种点心。
2.能借助辅助材料，表现点心的基本特征。
3.会用制作的点心招待客人，体验做小主人的快乐。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿初步的创造能力。
活动准备：
1.教学：各种点心的图片（汤圆、饼干、油条、花卷）
2.橡皮泥、泥工板、点心盆
活动过程：
1.以小动物来做客导入活动。
师：今天老师带来好多小动物，它们的肚子饿了，想找点心吃。我给它们带来了很多好吃的，大家来看看我带来了什么！
2.结合，与幼儿一起观察、认识点心。
（1）出示汤圆图片。
提问：这是什么？它是什么形状的？
（2）依次出示饼干、油条、花卷的图片。
提问：这些点心你们认识吗？(请幼儿说出点心的名字)它们是什么样子的？
小结：汤圆是圆圆的，饼干有各种形状的（圆的、方的、心形的……身上还有各种花纹）油条是长长的，花卷是一圈一圈的。
3.与幼儿一起学做点心。
提问：这些好吃的点心怎么做呢？你会做哪一种？
教师分别请个别幼儿示范，教师引导幼儿边尝试边说说各种点心的制作方法。
（1）汤圆——团圆。
（2）饼干——团圆、压扁、装饰花纹。
（3）油条——用两根搓长的长条交叉拧。
（4）重点示范：花卷——搓长、压扁、卷起来。
4.幼儿制作“点心”。
师：小朋友们，你们会做点心了吗？现在大家一起动手试试吧！（幼儿人手一块橡皮泥，进行操作）
5.请客人吃点心。
师：小熊看到小朋友们做了这么多点心，好想吃哟，请你们把点心端上来给动物们吃吧！（请幼儿拿起小纸盘，将做好的点心送给小小动物吃，说说自己做了哪几种点心。并会说：“***，我请你吃点心）
小百科：点心是糕点之类的食品。相传东晋时期一大将军，见到战士们日夜血战沙场，英勇杀敌，屡建战功，甚为感动，随即传令烘制民间喜爱的美味糕饼，派人送往前线，慰劳将士，以表“点点心意”。自此以后，“点心”的名字便传开了，并一直延用至今。
【幼儿园小班教案《请客人吃点心》】
