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【教研科研】机关二幼4月环创研讨小班组小记

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围绕四月“国情民情主题教育月”,为帮助幼儿认识祖国、家乡,了解中国传统文化习俗和传统节日的由来,了解社会发展现状,关注时事消息等多方面的内容,培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的美好情怀,让幼儿在活动中懂得尊重不同的社会群体,尊重不同的社会生活方式,小班的老师根据幼儿的已有生活经验和兴趣点,分别以“汽车、厨师、超市、美食”为题材设计了贴近幼儿生活又极富乐趣的主题活动。
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小一班:
《汽车本领大》
围绕车子这一素材,从汽车的标识、汽车的结构、汽车的作用及汽车可能带来的危害等多角度展现了不同的活动环境,有样式各异的车展,有随处可见的交通标识,环境中透视着幼儿对汽车的喜爱,对交通标识的理解,既让幼儿在班级环境中得到知识的熏陶,也使幼儿在环境中体会自己的成长变化。
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小二班
《百变小厨师》
小二班通过角色扮演、语言活动让幼儿认识厨师这一职业、厨师的工作以及不同国家的厨师的区别,又以亲子活动让幼儿去感受当厨师的乐趣,体验厨师的成就感,并在各区角中设计出各种关于厨师和美食的游戏活动。走进小二班,不同的美食区角及活动照片映入眼帘,让人不禁停下脚步看一看,玩一玩。
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好多
好吃的
厨师
真厉害
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我也当小厨师了
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《超市真方便》
小三班
小三班更是设计了小朋友们都非常喜欢的超市活动,在日常生活中,小朋友每次与自己的家人去超市购物都欢喜不已,因为超市有许多好吃的好玩儿的,因此,以超市为素材的活动正中孩子们的兴趣点和积极性。小朋友在生活中的超市与模拟的超市活动中认识了商品的分类,学会了超市买东西的流程。
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《甜甜的……》
小四班
“甜甜的”这个还未填充完整的词语给幼儿留下了许多想象的空间,顺着“甜甜的……”,让小朋友自己去探索、发现,除了甜甜的糖果之外,还发现了生活中好多甜甜的东西,如蛋糕、汤圆、糖油果子、饮料等等,这些都是小朋友们非常喜欢的食物,也让幼儿在活动中表现的更加开心、更加积极。
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我的甜甜美食
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环境对幼儿的成长过程中充当非常重要的角色,无论是物质环境还是人文环境都在潜移默化地影响着幼儿的一言一行。因此,在这所情感学园、幸福家园的幼儿园里,我们追随“物为童用,景由童生”的环境文化,希望让幼儿在环境的支持下参与活动、体验生活、探索自然,以情感教育为导向,贯穿始终,让情感充满环境的每一个角落。
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【撰稿人   杜红】

【图片编辑    杜红】

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文章转载自微信公众号:成都市金牛区机关第二幼儿园

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