【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 集体备课不仅是我园常态教育教学工作中的重要环节，更是我园科研课题《园本情感课程素材性资源开发的实践研究》开展过程中小周期实施的重要组成部分，利用管理者和老师们集体研讨的方式，不断优化主题活动，呈现更加优质、可操作的幼儿活动，各班根据主题月的核心内容，结合季节变化、幼儿的兴趣点、幼儿的年龄特点及幼儿的身心特征等因素，综合探究不同的主题活动。 随着集体备课常态工作的推进，老师们的设计思路、选题角度、活动开展都在随着改进和提升，早上小班组的老师们围坐在阅览室，开启了新年第一个月的集体备课活动。 12月是我园“生命亲情”主题教育月，小一班开展了 “我的帅爸靓妈”的主题活动，围绕该主题，设计了让幼儿认识爸妈的职业，简单表达“我的爸妈叫什么，我爸妈是做什么的”的语言活动；同时，还开展了 “神秘的礼物”活动帮助幼儿认识“我是怎样来到世界的”，以及“护蛋行动”活动使孩子们亲身体验孕妈妈的不易。小二班以“我爱我家”为主题，开展了手工、区角游戏等系列活动帮助幼儿体验当家长的感觉；小三班在“生命亲情”教育月开展了“我从哪里来”的主题活动，围绕主题设计了“妈妈肚子里的家”、“我出生了”等活动，还设计了“小树叶找妈妈”、“袋鼠妈妈”等游戏活动，甚至还邀请家长走进课堂，和幼儿一起认识“我”；小四班则以“温暖的家”为题，展开“孕照收集”、“我长大学会了什么”、“爱的表达”、“小鸡出生”、“我的妈妈”等系列活动。 接着，各班组根据一月“友情交往”教育主题提出主题活动预设的意图、设计思路及设计活动，老师们相互探讨，对每个班组的活动尝试着提出自己的建议和意见，从而促使教师思维的交流，更促进自身的成长。通过群策群力，优化主题，优质教育。 每个班级都围绕主题月内容开展了丰富的领域活动，并结合小班幼儿语言发展、思维能力、认知发展等特点，选择适地适宜的角度，帮助幼儿在活动中感受亲情，感恩亲情，珍爱生命，珍爱生命中的人。对于3岁的儿童来说，并不明白老师口中的精子、卵子，不懂我是怎样进入妈妈的肚子，或又是如何从肚子里面出来的，但通过在丰富有趣的生命教育的活动中，孩子们内心的感恩、对亲情关系的理解及对亲人的爱等情愫已在萌发。 文章转载自微信公众号：成都市金牛区机关第二幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
