【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 玩沙活动是幼儿园户外活动的重要内容之一，也是幼儿非常热衷的一项活动。沙子的流动性、可塑性的特点蕴藏着无数的游戏契机，它能修“城堡”、“长城”、“游乐园”……，变化多端，乐趣无限。 在幼儿园愉快的生活中，老师们经常组织孩子们开展玩沙游戏，孩子们每次也都玩地乐不知疲。但老师们普遍反映，对于如何组织和指导幼儿的玩沙活动还存在一些困惑。 于是，我们开展了一次有趣的玩沙游戏体验研讨活动。首先，每位老师针对玩沙活动中可能出现的问题，写出了预设的组织、指导语言。接着来到了沙池，我们今天的目标是自己修建一座小城堡。老师们立刻像孩子一样玩起沙来，充分体验玩沙乐趣。大家都玩得很开心，像孩子般玩闹不已，负不相让。玩沙过程中，张主任扮演“老师“，念着老师们刚刚写的对幼儿的要求，像我们平常组织孩子一样，提醒“孩子们”要注意这样，注意那样；不能这样，不能那样；批评“不乖的孩子”…… 玩沙结束后，老师们回到会议室，自发进行了激烈的讨论。这次游戏让老师站在幼儿角度去体会，我们常常提出的这些要求是否合适，能否达成我们的教育目标。让老师们亲身体验到，自由玩耍是人的天性，更是孩子们探索世界的一种途径，我们不要去限制、约束太多，老师过多的干预对孩子们的身心都是非常不利的。 在孩子们眼里，沙子魅力无穷。因为沙是变化无穷的原始素材，它引发着孩子强烈的好奇心和求知欲，满足了孩子创造的欲望。每一次玩沙的过程都是孩子与老师、与材料互动的过程，是孩子们创造的过程，是孩子们自主发展的过程。我们一定要珍惜孩子们的创造性，还孩子们一个自由自在的童年。 文章转载自微信公众号：成都市金牛区机关第二幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
